Drukuj
Dz.U.1999.2.8
ROZPORZĄDZENIE
MINISTRA KULTURY I SZTUKI
z dnia 24 listopada 1998 r.
w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych.
(Dz. U. z dnia 14 stycznia 1999 r.)
Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 w związku z art. 26 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329, Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943 oraz z 1998 r. Nr 117, poz. 759) zarządza się, co następuje:
§ 1.Ustala się ramowe plany nauczania dla publicznych szkół i placówek artystycznych:
1) szkoły muzycznej I stopnia - w załączniku nr 1:
a) sześcioletniego cyklu nauczania w tabeli nr 1,
b) czteroletniego cyklu nauczania w tabeli nr 2,
2) podstawowej szkoły muzycznej - w załączniku nr 2 w tabeli nr 3,
3) podstawowej szkoły muzycznej o kierunku chóralnym - w załączniku nr 3 w tabeli nr 4,
4) szkoły muzycznej II stopnia - w załączniku nr 4:
a) wydziału instrumentalnego w tabeli nr 5,
b) wydziału rytmiki w tabeli nr 6,
c) wydziału wokalnego w tabeli nr 7,
d) wydziału teoretyczno-pedagogicznego w tabeli nr 8,
5) liceum muzycznego - w załączniku nr 5:
a) przedmiotów ogólnokształcących na wszystkich wydziałach w tabeli nr 9,
b) przedmiotów muzycznych wydziału instrumentalnego w tabeli nr 10,
c) przedmiotów muzycznych wydziału rytmiki w tabeli nr 11,
d) przedmiotów muzycznych wydziału teoretyczno-pedagogicznego w tabeli nr 12,
e) przedmiotów muzycznych wydziału lutnictwa w tabeli nr 13,
6) wojskowego liceum muzycznego - w załączniku nr 6 w tabeli nr 14,
7) liceum sztuk plastycznych - w załączniku nr 7 w tabeli nr 15,
8) szkoły baletowej - w załączniku nr 8 w tabeli nr 16,
9) policealnego studium cyrkowego - w załączniku nr 9 w tabeli nr 17,
10) policealnego studium zawodowego wokalno-baletowego - w załączniku nr 10 w tabeli nr 18,
11) policealnego studium zawodowego wokalno-aktorskiego - w załączniku nr 11 w tabeli nr 19,
12) policealnego studium zawodowego piosenkarskiego - w załączniku nr 12 w tabeli nr 20,
13) policealnego studium zawodowego rytmiki - w załączniku nr 13 w tabeli nr 21,
14) policealnego studium zawodowego plastycznego i policealnego studium zawodowego techniki teatralno-filmowej - w załączniku nr 14 w tabeli nr 22,
15) pomaturalnego studium kształcenia animatorów kultury i bibliotekarzy - zawód bibliotekarz - w załączniku nr 15:
a) studium stacjonarnego - w tabeli nr 23,
b) studium zaocznego - w tabeli nr 24,
c) specjalizacji : biblioterapia - w tabeli nr 25,
16) pomaturalnego studium kształcenia animatorów kultury i bibliotekarzy - w załączniku nr 16:
a) animatora kultury - w tabeli nr 26,
b) animatora społeczności lokalnych - w tabeli nr 27,
17) ogniska artystycznego - w załączniku nr 17:
a) specjalności muzycznej - w tabeli nr 28,
b) specjalności plastycznej - w tabeli nr 29,
c) specjalności baletowej - w tabeli nr 30.
§ 2. 1.Ramowe plany nauczania określają liczbę godzin lekcyjnych poszczególnych przedmiotów, grup przedmiotów i godzin będących w dyspozycji dyrektora szkoły, które szkoły obowiązane są realizować.
2.W szkołach mogą być prowadzone zajęcia pozalekcyjne i nadobowiązkowe, w tym koła zainteresowań i dodatkowa nauka języków obcych, w wymiarze stosownym do posiadanych środków finansowych.
3.Jeżeli zajęcia, o których mowa w ust. 2, mają być finansowane z rachunku środków specjalnych szkoły, wymiar tych zajęć ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z radą szkoły.
§ 3. 1.Na podstawie ramowego planu nauczania dyrektor szkoły opracowuje plan nauczania.
2.Plan nauczania stanowi podstawę opracowania arkusza organizacji szkoły, o którym mowa w przepisach o ramowym statucie szkół i placówek artystycznych.
§ 4.Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.
ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr 1

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA
SZEŚCIOLETNI CYKL NAUCZANIA
Tabela nr 1

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV

V

VI
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

38

38

38
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1. Instrument główny

1 1/3

1 1/3

1 1/3

2

2

2

10

2. Fortepian dodatkowy

-

-

-

2/3

2/3

2/3

2

3. Kształcenie słuchu

4. Rytmika

3

3

3

2

-

2

-

2

-

15

5. Audycje muzyczne

-

-

-

1

1

1

3

6. Chór, orkiestra lub

zespół

instrumentalny

-

-

-

2

2

2

6

RAZEM

4 1/3

4 1/3

4 1/3

7 2/3

7 2/3

7 2/3

36

NADOBOWIĄZKOW0

7. Rytmika

-

-

-

2

2

2

6

8. Instrument dodatkowy

-

-

-

2/3

2/3

2/3

2

9. Instrumenty ludowe

-

-

-

-

2

2

4

1O. Improwizacja

z elementami

kompozycji

-

-

-

-

2/3

2/3

1 1/3

11. Nauka akompaniamentu

i czytania a vista

-

-

-

-

2/3

2/3

1 1/3
Objaśnienia do tabeli nr 1
Poz. 1 i 2 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 3 - 5 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10-16 uczniów.
Poz. 6 Chór, orkiestra lub zespoły instrumentalne - według zaawansowania uczniów i specjalności. Liczbę zespołów oraz grup chóru ustala dyrektor szkoły na podstawie programu nauczania. Zajęcia chóru, orkiestry lub zespołów instrumentalnych mogą być prowadzone nadobowiązkowo w klasach programowo niższych.
Poz. 10 Zajęcia z improwizacji z elementami kompozycji przeznaczone są głównie dla uczniów klas fortepianu.
Poz. 11 Nauka akompaniamentu i czytanie a vista prowadzone są indywidualnie i przeznaczone głównie dla uczniów klas fortepianu.
Do zajęć instrumentu głównego zalicza się również zajęcia z akompaniatorem: w klasach I-V po 15 minut oraz w klasie VI 30 minut tygodniowo na jednego ucznia. Godziny rozliczane są w okresie semestru. Zaleca się prowadzenie zajęć z akompaniatorem pod kierunkiem nauczyciela instrumentu głównego.
Zajęcia nie obowiązują uczniów klas fortepianu, akordeonu i gitary.
Zasady i organizację zajęć z akompaniatorem ustala nauczyciel instrumentu głównego w porozumieniu z dyrektorem szkoły.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA
CZTEROLETNI CYKL NAUCZANIA
Tabela nr 2

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

38
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1. Instrument główny

2

2

2

2

8

2. Fortepian dodatkowy

-

2/3

2/3

2/3

2

3. Kształcenie słuchu

2

2

2

2

8

4. Audycje muzyczne

-

1

1

1

3

5. Chór, orkiestra lub

zespół

instrumentalny

-

2

2

2

6

RAZEM

4

7 2/3

7 2/3

7 2/3

27

NADOBOWIĄZKOWO

6. Instrumenty ludowe

-

-

2

2

4

7. Instrument dodatkowy

-

2/3

2/3

2/3

2

8. Improwizacja

z elementami

kompozycji

-

-

2/3

2/3

1 1/3

9. Nauka akompaniamentu

i czytania a vista

-

-

2/3

2/3

1 1/3
Objaśnienia do tabeli nr 2
Poz. 1 i 2 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 3 i 4 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10-16 uczniów.
Poz. 5 Chór, orkiestra lub zespoły instrumentalne - według zaawansowania uczniów i specjalności. Liczbę zespołów oraz grup chóru ustala dyrektor szkoły na podstawie programu nauczania. Zajęcia chóru, orkiestry lub zespołów instrumentalnych mogą być prowadzone nadobowiązkowo w klasie pierwszej.
Poz. 8 Zajęcia z improwizacji z elementami kompozycji przeznaczone są głównie dla uczniów klas fortepianu.
Poz. 9 Nauka akompaniamentu i czytanie a vista prowadzone są indywidualnie i przeznaczone głównie dla uczniów klas fortepianu.
Do zajęć instrumentu głównego zalicza się również zajęcia z akompaniatorem: w klasach I-III po 15 minut, a w klasie IV - 30 minut tygodniowo na jednego ucznia. Godziny rozliczane są w okresie semestru. Zaleca się prowadzenie zajęć z akompaniatorem pod kierunkiem nauczyciela instrumentu głównego.
Zajęcia nie obowiązują uczniów klas fortepianu, akordeonu i gitary.
Zasady i organizację zajęć z akompaniatorem ustala nauczyciel instrumentu głównego w porozumieniu z dyrektorem szkoły.

ZAŁĄCZNIK Nr 2

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

PODSTAWOWA SZKOŁA MUZYCZNA
Tabela nr 3

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

38

38

38

38

38
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

PRZEDMIOTY MUZYCZNE
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Instrument główny

1 1/3

1 1/3

1 1/3

2

2

2

2

2

14

2. Fortepian dodatkowy

-

-

-

2/3

2/3

2/3

2/3

2/3

3 1/3

3. Kształcenie słuchu

4. Rytmika

3

3

3

2

-

2

-

2

-

2

-

2

-

19

5. Audycje muzyczne

-

-

-

1

1

1

-

-

3

6. Zasady muzyki

-

-

-

-

-

-

1

1

2

7. Nauka o muzyce

-

-

-

-

-

-

2

2

4

8. Chór, orkiestra lub

zespół

instrumentalny

-

-

-

2

2

2

2

2

10

RAZEM

4 1/3

4 1/3

4 1/3

7 2/3

7 2/3

7 2/3

9 2/3

9 2/3

55 1/3

Nadobowiązkowo
 
 
 
 
 
 
 
 
 

9. Instrument dodatkowy

-

-

-

2/3

2/3

2/3

2/3

2/3

3 1/3

10. Rytmika

-

-

-

2

2

2

2

2

10

1l. Improwizacja

z elementami

kompozycji

-

-

-

-

2/3

2/3

2/3

2/3

2 2/3

12. Nauka

akompaniamentu

i czytania a vista

-

-

-

-

2/3

2/3

2/3

2/3

2 2/3

PRZEDMIOTY OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
 
 
 
 
 
 
 
 
 

13. Język polski

14. Środowisko

społeczno-

-przyrodnicze

14

14

14

6

-

5

-

5

-

5

-

5

-

26

42

15. Matematyka
 
 
 

5

4

4

4

4

21

16. Język obcy

-

-

-

-

3

3

3

3

12

17. Historia

18. Geografia

-

-

-

-

-

-

1

+ 1

1

1

+ 1

1

1

+ 1

1

1

+ 1

1

1

+ 1

1

15

l9. Wiedza

o społeczeństwie

-

-

-

-

-

-

-

1

1

20. Biologia z higieną

21. Fizyka

22. Chemia

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

2

1

+ 1

1

-

1

+ 2

1

1

1

+ 2

1

1

16

23. Plastyka

2

2

2

2

2

2

-

-

12

24. Wychowanie fizyczne

3

3

3

3

3

3

3

3

24

25. Godziny do

dyspozycji

wychowawcy klasy

-

-

-

1

1

1

1

1

5

RAZEM

19

19

19

21

23

24

24

25

174

Zajęcia dydaktyczno-

wyrównawcze

11

11

Gimnastyka korekcyjno-

-kompensacyjna

6

6
Objaśnienia do tabeli nr 3
Przedmioty muzyczne:
Poz. 1 i 2 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 3-7 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10-16 uczniów.
Poz. 8 Chór, orkiestra lub zespoły instrumentalne - według zaawansowania uczniów i specjalności. Liczbę zespołów oraz grup chóru ustala dyrektor szkoły na podstawie programu nauczania. Zajęcia chóru, orkiestry lub zespołów instrumentalnych mogą być prowadzone nadobowiązkowo w klasach programowo niższych.
Do zajęć instrumentu głównego zalicza się również zajęcia z akompaniatorem: w klasach I-V po 15 minut oraz w klasach VI-VIII - 30 minut tygodniowo na jednego ucznia. Godziny rozliczane są w okresie semestru. Zaleca się prowadzenie zajęć z akompaniatorem pod kierunkiem nauczyciela przedmiotu głównego. Zajęcia nie obowiązują uczniów klas fortepianu, akordeonu i gitary. Zasady i organizację zajęć z akompaniatorem ustala nauczyciel przedmiotu głównego w porozumieniu z dyrektorem szkoły.
Zajęcia z improwizacji z elementami kompozycji przeznaczone są głównie dla uczniów klas fortepianu.
Nauka akompaniamentu i czytanie a vista prowadzone są indywidualnie i przeznaczone głównie dla uczniów klas fortepianu.
Przedmioty ogólnokształcące
1. Na podstawie ramowego planu dyrektor opracowuje plan nauczania szkoły, który powinien uwzględniać wymiar godzin nauczania religii/etyki/ oraz zajęcia czytelniczo-informacyjne w rocznym wymiarze 2 lub 3 godzin.
2. W planie nauczania, o którym mowa w pkt 1., można przesunąć nauczanie poszczególnych przedmiotów w całości lub w części do innej klasy niż wskazana w ramowym planie nauczania, pod warunkiem nielikwidowania tych przedmiotów i niezmniejszania ich obowiązkowego wymiaru. Można również wprowadzić łączne (blokowe) nauczanie przedmiotów pokrewnych, pod warunkiem zapewnienia realizacji obowiązkowego programu nauczania każdego z tych przedmiotów.
3. Wybór języka obcego pozostawia się do decyzji dyrektora szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną.
4. Jeżeli chodzi o godziny przeznaczone na realizację grup przedmiotów, dodatkową godzinę można przeznaczyć w całości na nauczanie jednego przedmiotu z grupy lub w pierwszym semestrze na nauczanie jednego, a w drugim semestrze - drugiego przedmiotu z grupy.
5. Dopuszcza się możliwość podziału na grupy przy realizacji przedmiotów wymagających prowadzenia ćwiczeń laboratoryjnych:
- języki obce,
- biologia z higieną,
- fizyka,
- chemia.
6. Podziału na grupy nie powinno się stosować w oddziałach liczących mniej niż 30 uczniów, a na zajęciach z języka obcego - 26 uczniów.
7. Zajęcia wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących nie mniej niż 15 i nie więcej niż 30 uczniów, oddzielnie z chłopcami i dziewczętami.
W przypadku małej liczby uczniów należy tworzyć grupy międzyklasowe.
8. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze mogą być organizowane w miarę potrzeb dla uczniów, którzy mają zaległości w opanowaniu treści programowych z przedmiotów ogólnokształcących.

ZAŁĄCZNIK Nr 3

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

PODSTAWOWA SZKOŁA MUZYCZNA
KIERUNEK CHÓRALNY
Tabela nr 4

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

38

38

38

38

38
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

PRZEDMIOTY MUZYCZNE
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Chór

2

2

2

2

2

-

-

-

10

2. Kształcenie słuchu

3. Rytmika

3

3

3

2

-

2

-

2

-

2

-

2

-

19

4. Audycje muzyczne

-

-

-

1

1

1

-

-

3

5. Zasady muzyki

-

-

-

-

-

-

1

1

2

6. Nauka o muzyce

-

-

-

-

-

-

2

2

4

7. Zespół woklany

-

-

-

1

1

1

-

-

3

8. Fortepian

2/3

2/3

2/3

2/3

2/3

2/3

2/3

1

5 2/3

9. Emisja głosu

-

-

1/3

1/3

1/3

1/3

-

-

1 1/3

10. Instrument

dodatkowy

-

-

-

-

-

1 1/3

1 1/3

1 1/3

4

RAZEM

5 2/3

5 2/3

6

7

7

6 1/3

7

7 1/3

52

PRZEDMIOTY OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
 
 
 
 
 
 
 
 
 

11. Język polski

12. Środowisko

społeczno-

przyrodnicze

13. Matematyka

14

14

14

6

-

5

5

-

4

5

-

4

5

-

4

5

-

4

89

14. Język obcy

2

2

2

2

3

3

3

3

209

15. Historia

16. Geografia

-

-

-

-

-

-

1

+ 1

1

1

+ 1

1

1

+ 1

1

1

+ 1

1

1

+ 1

1

15

17. Wiedza o

społeczeństwie

-

-

-

-

-

-

-

1

1

18. Biologia z

higieną

19. Fizyka

20. Chemia

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

-

-

2

-

-

1

+ 1

1

-

1

+ 2

1

1

1

+ 2

1

1

16

21. Plastyka

22. Wychowanie

fizyczne

4

4

4

2

2

2

2

2

2

-

2

-

2

28

23. Godziny do

dyspozycji

wychowawcy klasy

-

-

-

1

1

1

1

1

5

24. Godziny do

dyspozycji

dyrektora

-

-

-

1

1

1

1

1

5

RAZEM

20

20

20

23

23

24

24

25

179

Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze

11

11

Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna

6

6
Objaśnienia do tabeli nr 4
Przedmioty muzyczne:
Poz. 1 Zajęcia prowadzone są zbiorowo - klasami.
Poz. 2-6 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10-16 uczniów.
Poz. 7 Kwartet wokalny w składzie: sopran I i II, alt I i II.
Poz. 8 i 9 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 10 Indywidualnie instrumenty orkiestrowe. Przedmiot realizują uczniowie, którzy wykazują predyspozycje do dalszego kształcenia muzycznego.
Przedmioty ogólnokształcące
1. Na podstawie ramowego planu dyrektor opracowuje plan nauczania szkoły, który powinien uwzględniać wymiar godzin nauczania religii/etyki/ oraz zajęcia czytelniczo-informacyjne w rocznym wymiarze 2 lub 3 godzin.
2. W planie nauczania, o którym mowa w pkt 1, można przesunąć nauczanie poszczególnych przedmiotów w całości lub w części do innej klasy niż wskazana w ramowym planie nauczania, pod warunkiem nielikwidowania tych przedmiotów i niezmniejszania ich obowiązkowego wymiaru; można również wprowadzić łączne (blokowe) nauczanie przedmiotów pokrewnych, pod warunkiem zapewnienia realizacji obowiązkowego programu nauczania każdego z tych przedmiotów.
3. Wybór języka obcego pozostawia się do decyzji dyrektora szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną.
4. Jeżeli chodzi o godziny przeznaczone na realizację grup przedmiotów, dodatkową godzinę można przeznaczyć w całości na nauczanie jednego przedmiotu z grupy lub w I semestrze na nauczanie jednego, a w II semestrze - drugiego przedmiotu z grupy.
5. Godziny będące w dyspozycji dyrektora szkoły można przeznaczyć na uzupełnienie treści kształcenia w zakresie przedmiotów uwzględnionych w planie nauczania.
6. Dopuszcza się możliwość podziału na grupy przy realizacji przedmiotów wymagających prowadzenia ćwiczeń laboratoryjnych:
- języki obce,
- biologia z higieną,
- fizyka,
- chemia.
7. Podziału na grupy nie powinno się stosować w oddziałach liczących mniej niż 30 uczniów, a na zajęciach z języka obcego - 26 uczniów.
8. Zajęcia wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących nie mniej niż 15 i nie więcej niż 30 uczniów. W przypadku małej liczby uczniów należy tworzyć grupy międzyklasowe.
9. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze mogą być organizowane w miarę potrzeb dla uczniów, którzy mają zaległości w opanowaniu treści programowych z przedmiotów ogólnokształcących.

ZAŁĄCZNIK Nr 4

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

SZKOŁA MUZYCZNA II STOPNIA
WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY
Zawód: muzyk - instrumentalista
Tabela nr 5

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV

V

VI
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

38

38

30
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

7

8

1. Instrument główny

2

2

2

2

2

3

13

2. Fortepian

2/3

2/3

2/3

2/3

2/3

2/3

4

3. Praca

z akompaniatorem

x

x

x

x

x

x

x

4. Nauka akompaniamentu

-

-

2/3

2/3

2/3

-

2

5. Improwizacja

organowa

-

-

-

1

1

1

3

6. Zespół kameralny

4

4

7. Orkiestra lub chór

6

6

8. Kształcenie słuchu

2

2

2

2

2

2

12

9. Zasady muzyki

1

1

-

-

-

-

2

10. Harmonia

-

-

6

-

6

11. Nauka o muzyce

2

2

-

-

-

-

4

12. Historia muzyki

z literaturą

muzyczną

-

-

2

2

2

3

9

13. Formy muzyczne

-

-

-

-

2

2

4

RAZEM

- dla klasy fortepianu

- dla klasy organów

- dla pozostałych klas

7

7 2/3

7 2/3

7

7 2/3

7 2/3

6 2/3

7 1/3

7 1/3

6 2/3

8 1/3

7 1/3

8 2/3

10 1/3

9 1/3

10

11 2/3

10 2/3

46

53

50
 

16

16

NADOBOWIĄZKOWO
 
 
 
 
 
 
 

14. Instrument dodatkowy

-

1

1

1

1

1

5

15. Improwizacja

fortepianowa

-

-

-

1

1

-

2

16. Metodyka nauczania

gry na instrumencie

-

-

-

-

2 (3)

2 (3)

4 (6)

17. Harmonia

-

-

-

-

1

1

2

18. Kontrapunkt

-
 

-

-

1

1

2

19. Analiza form

muzycznych

-

-

-

-

1

1

2

20. Ćwiczenia

z kompozycji

-

-

-

-

1

1

2

21. Dyrygowanie

(z elementami

metodyki prowadzenia

zespołów muzycznych)

-

-
 

2

1

1

4

22. Prowadzenie zespołów

muzycznych

-

-

-

1

1

1

3

23.Instrumentoznawstwo

(z elementami

instrumentacji)

-

-

1

-

-

-

1

24. Czytanie partytur

-

-

1

-

-

-

1

25. Emisja głosu

-

-

-

1

-

-

1

26. Ćwiczenia

z fonotechniki

-

-

1

-

-

-

1

27. Podstawy aranżacji

-

-

-

-

1

1

2

28. Zespół muzyki

rozrywkowej

-

-

1

2

2

-

5

29. Psychologia

30. Pedagogika

-

-

-

-

-

-

-

-

3

3

6

31. Zespół kameralny

-

-

-

1

1

-

2

Inne przedmioty wg uzdolnień i zainteresowań kierunkowych uczniów
 
 
 
 
 
 
 
Objaśnienia do tabeli nr 5
Poz. 1 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 2 Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Obowiązkowy instrument dla wszystkich uczniów klas instrumentalnych, z wyjątkiem klasy fortepianu. Dla absolwentów klasy fortepianu szkoły muzycznej I stopnia i podstawowej szkoły muzycznej zajęcia prowadzone są przez 4 lata po 2/3 jednostki lekcyjnej.
Poz. 3 Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Nie obowiązuje uczniów klas: fortepianu, organów, akordeonu, harfy i gitary klasycznej.
"x" oznacza:
- wymiar czasu dla uczniów klas skrzypiec, altówki i wiolonczeli:
- w klasach I i II - 30 minut (2/3 jednostki lekcyjnej),
- w klasach III, IV i V - 45 minut (jednostka lekcyjna),
- w klasie VI - do 90 minut (do 2 jednostek lekcyjnych),
- wymiar czasu dla uczniów klas instrumentów dętych, kontrabasu i perkusji:
- w klasach I i II - 15 minut (1/3 jednostki lekcyjnej),
- w klasach III i IV - 30 minut (2/3 jednostki lekcyjnej),
- w klasach V i VI - 45 minut ( jednostka lekcyjna).
Godziny rozliczane są w skali roku szkolnego.
Poz. 4 Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Obowiązkowy przedmiot dla uczniów klas fortepianu, organów, akordeonu i gitary klasycznej, z wykorzystaniem zajęć instrumentu dodatkowego, emisji głosu i różnego typu zespołów muzycznych.
Poz. 5 Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Przedmiot obowiązkowy tylko dla uczniów klas organów.
Poz. 6 Realizacja przez 4 lata w ciągu cyklu nauczania. Uczniowie klasy fortepianu, organów, akordeonu i gitary klasycznej mogą realizować zajęcia łącznie z nauką akompaniamentu.
Poz. 7 Realizacja przez 3 lata w ciągu cyklu nauczania.
Poz. 8 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10-12 osób.
Poz. 9, 11, 12 i 13 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 12-16 osób.
Poz. 10 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10-12 osób. Przedmiot obejmuje również ćwiczenia.
Poz. 14 i 15 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 16 Zajęcia prowadzone są zbiorowo - klasami, według specjalności instrumentalnych. Wymiar 2 lub 3 jednostek lekcyjnych określa program nauczania według specjalności instrumentalnych.
Poz. 17 i 18 Zajęcia prowadzone są w grupach do 6 osób.
Poz. 19 Przedmiot może być realizowany łącznie z przedmiotem "formy muzyczne".
Poz. 20 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 21 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 3 lub 4 osób, w VI klasie indywidualnie.
Poz. 22 i 23 Zajęcia prowadzone są w grupach do 5 osób.
Poz. 24 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 25 W I semestrze zajęcia prowadzone są po 2 osoby, w II - indywidualnie.
Poz. 26 Zajęcia prowadzone są w grupach do 6 osób.
Poz. 27 Zajęcia prowadzone są po 2 osoby.
Poz. 28-30 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Przedmioty nadobowiązkowe mogą być realizowane w różnym czasie cyklu nauczania, a przydział godzin może być zmieniony według potrzeb.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
SZKOŁA MUZYCZNA II STOPNIA
WYDZIAŁ RYTMIKI
Zawód: muzyk - nauczyciel rytmiki
Tabela nr 6

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV

V

VI
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

38

38

30
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

7

8

1. Przedmiot główny -

rytmika

2

2

2

2

2

3

13

2. Fortepian

2

2

1+1

1+1

2

3

12

3. Improwizacja

fortepianowa

1

1

1(2)

1(2)

2

2

8(10)

4. Technika ruchu

i taniec

-

1

1

1

1

-

4

5. Emisja głosu

-

-

-

1

1

-

2

6. Chór

6

6

7. Kształcenie słuchu

2

2

2

2

2

2

12

8. Zasady muzyki

1

1

-

-

-

-

2

9. Harmonia

-

-

6

-

6

10. Nauka o muzyce

2

2

-

-

-

-

4

11. Historia muzyki

z literaturą

muzyczną

-

-

2

2

2

3

9

12. Formy muzyczne

-

-

-

-

2

2

4

13. Metodyka nauczania

rytmiki z praktyką

14. Metodyka nauczania

kształcenia słuchu

w klasach I-III

z praktyką

-

-

-

-

-

-

-

-

3

3

6

15. Pedagogika

16. Psychologia

-

-

-

-

-

-

-

-

3

3

6

RAZEM

10 11 10(11) 11(12) 20 20

12

94(96)

NADOBOWIĄZKOWO
 
 
 
 
 
 
 

17. Instrument dodatkowy

-

1

1

1

1

1

5

18. Ćwiczenia z harmonii

-

-

-

-

1

1

2

19. Kontrapunkt

-

-

-

-

1

1

2

20. Dyrygowanie

(z elementami

metodyki prowadzenia

zespołów muzycznych)

-

-

-

2

1

1

4

2l. Instrumentoznawstwo

(z elementami

instrumentacji)

-

-

1

-

-

-

1

22. Czytanie partytur

-

-

1

-

-

-

1

23. Ćwiczenia

z fonotechniki

-

-

1

-

-

-

1

24. Podstawy aranżacji

-

-

-

-

1

1

2

25. Zespół muzyki

rozrywkowej

-

-

1

2

2

1

5

Inne przedmioty wg uzgodnień i zainteresowań kierunkowych ucznia
 
 
 
 
 
 
 
Objaśnienia do tabeli nr 6
Poz. 1 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 2 Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Dodatkowa jednostka lekcyjna przewidziana jest w klasie III na realizowanie gry a vista, a w IV klasie - na naukę akompaniamentu.
Poz. 3 Zajęcia prowadzone są dla 1-3 osób. Uczniowie, którzy rozpoczynają naukę improwizacji w klasie III, mają po 2 jednostki lekcyjne.
Poz. 4 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 5 W I semestrze zajęcia prowadzone są grupowo, w następnych semestrach indywidualnie.
Poz. 6 Realizacja przez 3 lata w cyklu nauczania.
Poz. 7 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10-12 osób.
Poz. 8 i 10-12 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 12-16 osób.
Poz. 9 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10-12 osób. Przedmiot obejmuje również ćwiczenia.
Poz. 13 i 14 Zajęcia prowadzone są grupowo - klasami.
Poz. 15 i 16 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 18 i 20 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 21 Zajęcia prowadzone są w grupach do 6 osób.
Poz. 23 Zajęcia prowadzone są grupowo, w VI klasie - indywidualnie.
Poz. 24 Zajęcia prowadzone są po 2 osoby.
Poz. 25 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Praktyka zawodowa w łącznym wymiarze 25 jednostek lekcyjnych dla każdego ucznia od II semestru klasy przedostatniej do końca I semestru klasy programowo najwyższej. Przedmioty nadobowiązkowe mogą być realizowane w różnym czasie cyklu nauczania, a przydział godzin może być zmieniony według potrzeb.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
SZKOŁA MUZYCZNA II STOPNIA
WYDZIAŁ WOKALNY
Zawód: muzyk - wokalista
Tabela nr 7

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

30
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1. Przedmiot główny -

śpiew

2

2

2

3

9

2. Praca

z akompaniatorem

2

2

2

2

8

3. Fortepian

2

2

1

1

6

4. Czytanie nut głosem

1

1

1

1

4

5. Dykcja i recytacja

2

1

1

-

4

6. Rytmika

2

1

1

-

4

7. Zespół wokalny

6

6

8. Chór

2

2

9. Kształcenie słuchu

2

2

2

2

8

10. Zasady muzyki

2

1

-

-

3

11. Harmonia

-

4

-

4

12. Historia muzyki

z literaturą

muzyczną

3

3

3

3

12

13. Formy muzyczne

-

-

2

2

4

RAZEM

18

15

15

12

14

74

NADOBOWIĄZKOWO
 
 
 
 
 

14. Interpretacja

piosenki

-

-

2

2

4

15. Nauka akompaniamentu

gitarowego

-

-

1

1

2

16. Instrument dodatkowy

1

1

1

1

4

17. Ćwiczenia

z fonotechniki

-

1

-

-

1

18. Analiza form

wokalnych

-

-

1

1

2

19. Emisja głosu

1

1

-

-

2

20. Ruch sceniczny

-

1

1

-

2

21. Konsultacje językowe

x

x

x

x

x
Objaśnienia do tabeli nr 7
Poz. 1-3 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 4 i 5 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 3 lub 4 osób.
Poz. 6-8 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 9 i 11 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10-2 osób.
Poz. 10 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10-16 osób.
Poz. 12 i 13 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 12-16 osób.
Poz. 14-16 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 17 Zajęcia prowadzone są w grupach do 5 osób.
Poz. 19 Zajęcia prowadzone są po 2 osoby.
Poz. 20 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 21 Zajęcia prowadzone są w grupach językowych (włoski, niemiecki, francuski i angielski); "x" oznacza godzinę w tygodniu dla konsultanta jednego języka.
Przedmioty nadobowiązkowe mogą być realizowane w różnym czasie cyklu nauczania, a przydział godzin może być zmieniony według potrzeb.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
SZKOŁA MUZYCZNA II STOPNIA
WYDZIAŁ TEORETYCZNO-PEDAGOGICZNY
Zawód: muzyk - nauczyciel
Specjalność: - nauczanie przedmiotów teoretycznych

- prowadzenie zespołów muzycznych

Tabela nr 8

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV
 

Liczba tygodni nauki
 
 
 
 
 
 

38

38

38

30
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Fortepian

2

2

2

2

8

2. Instrument dodatkowy

1

1

1

1

4

3. Kształcenie słuchu

2

2

2

2

8

4. Harmonia

3

3

1

1

8

5. Historia muzyki

z literaturą

muzyczną

2

2

2

3

9

6. Formy muzyczne

-

-

2

2

4

7. Instrumentoznawstwo

(z elementami

instrumentacji)
 
 

1
 

1

8. Emisja głosu
 
 

1
 

1

9. Zespół kameralny

(nauka

akompaniamentu)
 
 

1
 

1

10. Chór
 
 

6
 

6

11. Dyrygowanie

-

-

1

2

3

12. Czytanie partytur

1

-

-

-

1

13. Metodyka prowadzenia

zespołów

14. Metodyka prowadzenia

przedmiotu:

Kształcenie

słuchu i Audycje

muzyczne (w szkole

muzycznej I st.)

-

-

-

-

2

2

4

15. Psychologia

16. Pedagogika

-

-

-

-

3

3

6

RAZEM

11

10

16

9

18

64

NADOBOWIĄZKOWO
 
 
 
 
 

17. Akustyka muzyczna

(przez I semestr)

1

-

-

-

1

18. Kontrapunkt

-

-

1

1

2

19. Improwizacja

fortepianowa

(organowa)

(1)

1

1

1

3

20. Analiza dzieła

muzycznego

-

-

1

1

2

21. Polski folklor

muzyczny

1

-

-

-

1

22. Czytanie partytur

-

1

-

-

1

23. Propedeutyka

kompozycji

-

-

1

-

1

24. Instrumentacja

(aranżacja)

-

1

-

-

1

25. Zespół muzyki

rozrywkowej

-

1

1

1

3

Inne przedmioty wg uzdolnień i zainteresowań kierunkowych ucznia
 
 
 
 
 
Objaśnienia do tabeli nr 8
Poz. l Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Podstawowy instrument dla wszystkich uczniów wydziału.
Poz. 2 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 3 i 4 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10 - 12 osób.
Poz. 5 i 6 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 12 - 16 osób.
Poz. 7 Zajęcia prowadzone są w grupach do 4 osób.
Poz. 8 W I semestrze zajęcia prowadzone są po 2 osoby, w II - indywidualnie.
Poz. 9 Zespół kameralny - zajęcia prowadzone są zbiorowo. Nauka akompaniamentu - indywidualnie.
Poz. 11 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 3 lub 4 osób, w klasie IV indywidualnie.
Poz. 12 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 13 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 3 lub 4 osób. Pozycje 11 i 13 mogą być łączone.
Poz. 14 Zajęcia prowadzone są w grupach do 6 osób.
Poz. 15 i 16 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Praktyka zawodowa w łącznym wymiarze 25 jednostek lekcyjnych dla każdego ucznia od II semestru klasy przedostatniej do końca I semestru klasy programowo najwyższej. Na konsultacje dyplomowej pracy teoretycznej należy przeznaczyć 5 godzin dla ucznia.
Przedmioty nadobowiązkowe mogą być realizowane w różnym czasie cyklu nauczania, a przydział godzin może być zmieniony według potrzeb.

ZAŁĄCZNIK Nr 5

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

LICEUM MUZYCZNE
WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY, RYTMIKI
TEORETYCZNO-PEDAGOGICZNY I LUTNICTWA
PRZEDMIOTY OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
Tabela nr 9

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

24
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Język polski

4

4

4

4

16

2. Język obcy I

3. Język obcy II

3

3

2

3

2

3

2

18

4. Matematyka

3

3

3

-

9

5. Wiedza

o społeczeństwie

-

-

1

-

1

6. Historia

3

2

2

-

7

7. Geografia

8. Biologia z higieną

1

1

1

-

-

-

-

3

9. Chemia

-

1

1

-

2

10. Fizyka

2

2

-

-

4

11. Przysposobienie

obronne

1

1

-

-

2

12. Wychowanie fizyczne

3

3

2

2

10

13. Godziny do

dyspozycji

dyrektora

-

-

-

2

2

14. Godziny do

dyspozycji

wychowawcy klasy

1

1

1

1

4

RAZEM

22

23

19

14

78
Objaśnienia do tabeli nr 9
1. Na podstawie ramowego planu dyrektor opracowuje plan nauczania szkoły, który powinien uwzględniać wymiar godzin nauczania religii/etyki oraz zajęcia czytelniczo-informacyjne w rocznym wymiarze 2 lub 3 godzin.
2. W planie nauczania, o którym mowa w pkt 1, można przesunąć nauczanie poszczególnych przedmiotów w całości lub w części do innej klasy niż wskazana w ramowym planie nauczania, pod warunkiem nielikwidowania tych przedmiotów i niezmniejszania ich obowiązkowego wymiaru; można również wprowadzić łączne (blokowe) nauczanie przedmiotów pokrewnych, pod warunkiem zapewnienia realizacji obowiązkowego programu nauczania każdego z tych przedmiotów.
3. Godziny do dyspozycji dyrektora przeznacza się na realizację zajęć objętych regulaminem egzaminu dojrzałości - części pisemnej, po 2 godz. na każdy przedmiot - matematyka i historia.
4. Dopuszcza się możliwość podziału na grupy przy realizacji przedmiotów wymagających prowadzenia ćwiczeń laboratoryjnych:
- języki obce,
- biologia z higieną,
- fizyka,
- chemia.
5. Podziału na grupy nie powinno się stosować w oddziałach liczących mniej niż 30 uczniów, a na zajęciach z języków obcych - 26 uczniów.
6. Zajęcia wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących nie mniej niż 15 i nie więcej niż 30 uczniów, oddzielnie z chłopcami i dziewczętami.
W przypadku małej liczby uczniów należy tworzyć grupy międzyklasowe.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
LICEUM MUZYCZNE
WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY
PRZEDMIOTY MUZYCZNE
Zawód: muzyk - instrumentalista
Tabela nr 10

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

24

w
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Instrument główny

2

2

2

3

9

2. Fortepian

2/3

2/3

2/3

2/3

2 2/3

3. Praca

z akompaniatorem

x

x

x

x

x

4. Nauka akompaniamentu

2/3

2/3

2/3

-

2

5. Improwizacja organowa

-

1

1

1

3

6. Zespół kameralny
 
 

3
 

3

7. Orkiestra lub chór
 
 

6
 

6

8. Kształcenie słuchu

2

2

2

2

8

9. Harmonia
 

6
 
 

6

10. Historia muzyki

z literaturą muzyczną

2

2

2

3

9

11. Formy muzyczne

-

-

2

2

4

RAZEM

- dla klasy fortepianu

- dla klasy organów

- dla pozostałych klas

6 2/3

7 1/3

7 1/3

6 2/3

8 1/3

7 1/3

8 2/3

10 1/3

10 2/3

15

10

11 2/3

10 2/3

47

52 2/3

49 2/3

NADOBOWIĄZKOWO
 
 
 
 
 

12. Instrument dodatkowy

1

1

1

1

4

13. Improwizacja

fortepianowa

-

1

1

-

2

14. Metodyka nauczania gry

na instrumencie

-

-

2 (3)

2 (3)

4 (6)

15. Harmonia

-

-

1

1

2

16. Kontrapunkt

-

-

1

1

2

17. Analiza form

muzycznych

-

-

1

1

2

18. Ćwiczenia z kompozycji

-

-

1

1

2

19. Dyrygowanie

(z elementami

metodyki prowadzenia

zespołów muzycznych)

-

2

1

1

4

20. Prowadzenie zespołów

muzycznych

-

1

1

1

3

2l. Instrumentoznawstwo

(z elementami

instrumentacji)

1

-

-

-

1

22. Czytanie partytur

1

-

-

-

l

23. Emisja głosu

-

1

-

-

1

24. Ćwiczenia

z fonotechniki

1

-

-

-

l

25. Podstawy aranżacji

-

-

1

1

2

26. Zespół muzyki

rozrywkowej

1

2

2

-

5

27. Psychologia

28. Pedagogika

-

-

-

-

3

3

6

29. Zespół kameralny

-

1

1

-

2
Objaśnienia do tabeli nr 10
Poz. 1 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 2 Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Obowiązkowy instrument dla wszystkich uczniów klas instrumentalnych, z wyjątkiem klasy fortepianu. Dla absolwentów klasy fortepianu szkoły muzycznej I stopnia i podstawowej szkoły muzycznej zajęcia prowadzone są przez 2 lata po 2/3 jednostki lekcyjnej.
Poz. 3 Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Nie obowiązuje uczniów klas: fortepianu, organów, akordeonu, harfy i gitary klasycznej, "x" oznacza:
- wymiar czasu dla uczniów klas skrzypiec, altówki i wiolonczeli:
- w klasach I - III - 45 minut lekcji (jednostka lekcyjna),
- w klasie IV - do 90 minut (do 2 jednostek lekcyjnych),
- wymiar czasu dla uczniów klas instrumentów dętych, kontrabasu i perkusji:
- w klasach I i II - 30 minut (2/3 jednostki lekcyjnej),
- w klasach III i IV - 45 minut (jednostka lekcyjna).
Godziny rozliczane są w skali roku szkolnego.
Poz. 4. Indywidualnie. Obowiązkowy przedmiot dla uczniów klas fortepianu, organów, akordeonu i gitary klasycznej, z wykorzystaniem zajęć z instrumentu dodatkowego, emisji głosu i różnego typu zespołów muzycznych.
Poz. 5 Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Przedmiot obowiązkowy tylko dla uczniów klas organów.
Poz. 6 Realizacja przez 3 lata w ciągu cyklu nauczania. Uczniowie klasy fortepianu, organów, akordeonu i gitary klasycznej mogą realizować zajęcia łącznie z nauką akompaniamentu.
Poz. 7 Realizacja przez 3 lata w ciągu cyklu nauczania.
Poz. 8 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10 - 12 osób.
Poz. 9 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10 - 12 osób. Przedmiot obejmuje również ćwiczenia.
Poz. 10 i 11 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 12 - 16 osób.
Poz. 12 i 13 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 14 Zajęcia prowadzone są zbiorowo - klasami, według specjalności instrumentalnych. Wymiar 2 lub 3 jednostek lekcyjnych określa program nauczania według specjalności instrumentalnych.
Poz. 15 i 16 Zajęcia prowadzone są w grupach do 6 osób.
Poz. 17 Przedmiot może być realizowany łącznie z przedmiotem "formy muzyczne".
Poz. 18 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 19 Zajęcia prowadzone są w grupach dla 3 lub 4 osób, w IV klasie - indywidualnie.
Poz. 20 i 21 Zajęcia prowadzone są w grupach do 5 osób.
Poz. 22 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 23 W I semestrze zajęcia prowadzone są po 2 osoby, w II - indywidualnie.
Poz. 24 Zajęcia prowadzone są w grupach do 6 osób.
Poz. 25 Zajęcia prowadzone są po 2 osoby.
Poz. 26 - 28 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Przedmioty nadobowiązkowe mogą być realizowane w różnym czasie cyklu nauczania, a przydział godzin może być zmieniony według potrzeb.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
LICEUM MUZYCZNE
WYDZIAŁ RYTMIKI
PRZEDMIOTY MUZYCZNE
Zawód: muzyk - nauczyciel rytmiki
Tabela nr 11

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

24
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Przedmiot główny -

rytmika

2

2

2

3

9

2. Fortepian

1+1

1+1

2

2

8

3. Improwizacja

fortepianowa

1 (2)

1 (2)

2

2

6 (8)

4. Technika ruchu - taniec

1

1

1

-

3

5. Emisja głosu

-

1

1

-

2

6. Chór

2

2

7. Kształcenie słuchu

2

2

2

2

8

8. Harmonia

6

-

6

9. Historia muzyki

z literaturą muzyczną

2

2

2

3

9

10. Formy muzyczne

-

-

2

2

4

11. Metodyka nauczania

rytmiki z praktyką

12. Metodyka nauczania

kształcenia słuchu

w klasach I-III

z praktyką

-

-

-

-

3

3

6

13. Psychologia

14. Pedagogika

-

-

-

-

3

3

6

RAZEM

10 (11)

11 (12)

20

8

20

69 (71)

NADOBOWIĄZKOWO
 
 
 
 
 

15. Instrument dodatkowy

1

1

1

1

4

16. Ćwiczenia z harmonii

-

-

1

1

2

17. Kontrapunkt

-

-

1

1

2

18. Dyrygowanie

(z elementami

metodyki prowadzenia

zespołów muzycznych

-

2

1

1

4

19. Instrumentoznawstwo

(z elementami

instrumentacji)

1

-

-

-

1

20. Czytanie partytur

1

-

-

-

1

21. Ćwiczenia z fonotechniki

1

-

-

-

1

22. Podstawy aranżacji

-

-

1

1

2

23. Zespoły muzyki

rozrywkowej

1

2

2

-

5
Objaśnienia do tabeli nr 11
Poz. 1 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 2 Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Dodatkowa jednostka lekcyjna przewidziana jest w klasie III na realizowanie gry a vista, a w IV klasie - na naukę akompaniamentu.
Poz. 3 Zajęcia prowadzone są dla 1-3 osób. Uczniowie, którzy rozpoczynają naukę improwizacji w klasie III, mają po 2 jednostki lekcyjne.
Poz. 4 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 5 W I semestrze zajęcia prowadzone są po 2 osoby, w następnych semestrach indywidualnie.
Poz. 6 Przedmiot jest realizowany przez 1 rok w cyklu nauczania.
Poz. 7 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10 - 12 osób.
Poz. 8 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10 - 12 osób. Przedmiot obejmuje również ćwiczenia.
Poz. 9 i 10 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 12 - 16 osób.
Poz. 11 i 12 Zajęcia prowadzone są grupowo - klasami.
Poz. 13 i 14 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 16 i 18 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 19 i 21 Zajęcia prowadzone są w grupach do 6 osób.
Poz. 22 Zajęcia prowadzone są po 2 osoby.
Praktyka zawodowa w łącznym wymiarze 25 jednostek lekcyjnych dla każdego ucznia od II semestru klasy przedostatniej do końca I semestru klasy programowo najwyższej. Przedmioty nadobowiązkowe mogą być realizowane w różnym czasie cyklu nauczania, a przydział godzin może być zmieniony według potrzeb.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
LICEUM MUZYCZNE
WYDZIAŁ TEORETYCZNO-PEDAGOGICZNY
Zawód: muzyk - nauczyciel
Specjalność: - nauczanie przedmiotów teoretycznych

- prowadzenie zespołów muzycznych

Tabela nr 12

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

24
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Fortepian

2

2

2

2

8

2. Instrument dodatkowy

1

1

1

1

4

3. Kształcenie słuchu

2

2

2

2

8

4. Harmonia

3

3

1

1

8

5. Historia muzyki

z literaturą

muzyczną

2

2

2

3

9

6. Formy muzyczne

-

-

2

2

4

7. Instrumentoznawstwo

(z elementami

instrumentacji)

1

1
 
 

1
 

1

8. Emisja głosu
 

1
 

1

9. Zespół kameralny

(nauka

akompaniamentu)
 

1
 

1

10. Chór
 

6
 

6

11. Dyrygowanie

-

-

1

2

3

12. Czytanie partytur

1

-

-

-

1

13. Metodyka prowadzenia

zespołów

14. Metodyka prowadzenia

przedmiotu:

Kształcenie słuchu

i Audycje muzyczne

(w szkole muzycznej

I st.)

-

-

-

-

2

2

4

15. Psychologia

16. Pedagogika

-

-

-

-

3

3

6

RAZEM

11

10 16

9

18

64

NADOBOWIĄZKOWO

17. Akustyka muzyczna

(przez I semestr)

1

-

-

-

1

18. Kontrapunkt

-
 

1

I

2

19. Improwizacja

fortepianowa

(organowa)

(1)

1

1

1

3

20. Analiza dzieła

muzycznego

-

-

1

1

2

21. Polski folklor

muzyczny

1

-

-

-

1

22. Czytanie partytur

-

1

-

-

1

23. Propedeutyka

kompozycji

-

-

1

-

1

24. Instrumentacja

(aranżacja)

-

I

-

-

1

25. Zespół muzyki

rozrywkowej

-

1

1

1

3
Objaśnienia do tabeli nr 12
Poz. l Zajęcia prowadzone są indywidualnie. Podstawowy instrument dla wszystkich uczniów wydziału.
Poz. 2 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 3 i 4 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10 - 12 osób.
Poz. 5 i 6 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 12 - 16 osób.
Poz. 7 Zajęcia prowadzone są w grupach do 4 osób.
Poz. 8 W I semestrze zajęcia prowadzone są po 2 osoby, w II - indywidualnie.
Poz. 9 Zespół kameralny - zajęcia prowadzone są zbiorowo, a nauka akompaniamentu - indywidualnie.
Poz. 11 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 3 lub 4 osób, w klasie IV - indywidualnie.
Poz. 12 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 13 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 3 lub 4 osób. Pozycje 11 i 13 mogą być łączone.
Poz. 14 Zajęcia prowadzone są w grupach do 6 osób.
Poz. 15 i 16 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Praktyka zawodowa w łącznym wymiarze 25 jednostek lekcyjnych dla każdego ucznia od II semestru klasy przedostatniej do końca I semestru klasy programowo najwyższej.
Na konsultacje dyplomowej pracy teoretycznej należy przeznaczyć 5 godzin dla ucznia.
Przedmioty nadobowiązkowe mogą być realizowane w różnym czasie cyklu nauczania, a przydział godzin może być zmieniony według potrzeb.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
LICEUM MUZYCZNE
WYDZIAŁ LUTNICTWA
Przedmioty muzyczne
Zawód: muzyk - lutnik
Tabela nr 13

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

24
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Lutnictwo

2

4

4

4

14

2. Modelowanie

2

2

-

-

4

3. Pracownia -

ćwiczenia

praktyczne

2

4

4

4

14

4. Korekta lutnicza

-

1

1

1

3

5. Historia sztuki

lutniczej

-

-

1

1

2

6. Akustyka lutnicza

-

-

1

1

2

7. Skrzypce lub inny

instrument smyczkowy

1

1

1

1

4

8. Kształcenie słuchu

2

2

2

2

8

9. Harmonia

3

3

-

-

6

10. Historia muzyki

z literaturą

muzyczną

2

2

2

3

9

11. Formy muzyczne

-

-

2

2

4

RAZEM

14

19

18

19

70

NADOBOWIĄZKOWO

12. Orkiestra lub chór

2

2

2

-

6
Objaśnienia do tabeli nr 13
Poz. 1 i 2 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 3 lub 4 osób.
Poz. 3 Zajęcia prowadzone są w grupach międzyklasowych.
Poz. 4 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 3 lub 4 osób.
Poz. 5 i 6 Zajęcia prowadzone są w grupach do 6 osób.
Poz. 7 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 8 i 9 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10 - 12 osób.
Poz. 10 i 11 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 12 - 16 osób.
Poz. 12 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
WOJSKOWE LICEUM MUZYCZNE
Tabela nr 14

PRZEDMIOT

KLASA
 

RAZEM godzin tygodniowo w cyklu nauczania

 

I

II

III

IV

V
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 
 

28

28

28

28

23
 
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

7

PRZEDMIOTY MUZYCZNE
 
 
 
 
 

1. Przedmiot główny -

instrument

2

2

2

2

2

10

2. Fortepian dodatkowy

1

1

1

1

1

5

3. Praca z akompaniatorem

1/3

1/3

2/3

2/3

1

3

4. Zespół kameralny

6

6

5. Orkiestra

8

8

6. Chór

2

2

7. Kształcenie słuchu

-

2

2

2

2

8

8. Kształcenie słuchu

z zasadami muzyki

3

-

-

-

-

3

9. Harmonia z ćwiczeniami

-

2

2

-

-

4

10. Nauka o muzyce

2

-

-

-

-

2

11. Historia muzyki

z literaturą muzyczną

-

-

2

2

2

6

12. Formy muzyczne

-

-

-

2

2

4

13. Zasady muzyki

-

2

-

-

-

2

RAZEM

8 1/3

9 1/3

9 2/3

16

9 2/3

10

63

NADOBOWIĄZKOWO

14. Instrument dodatkowy

1

1

1

1

1

5

15. Emisja głosu
 

według potrzeb 1 godzina

1

PRZEDMIOTY OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
 
 
 
 
 

16. Dyrygowanie (władanie

buławą

17. Zajęcia artystyczne

(zespół recytatorski) w

kołach zainteresowań
 

-

1

-

1

1

1

1 2

1 5

18. Język polski

4

3

3

3

3

16

19. Język obcy I

20. Język obcy II

5

5

5

5

5

25

21. Matematyka

2

2

2

2

-

8

22. Historia

2

2

2

1

-

7

23. Wiedza o społeczeństwie

-

-

-

1

-

1

24. Fizyka

2

2

-

-

-

2

25. Chemia

-

-

1

1

-

2

26. Geografia

27. Biologia z higieną

1

1

1

-

-

-

-

-

3

28. Wychowanie fizyczne

2

2

2

2

2

10

29. Godziny do dyspozycji

dyrektora

-

-

-

-

2

2

30. Godziny do dyspozycji

wychowawcy klasy

1

1

1

1

1

5

RAZEM

20

18

16

16

13

83
Objaśnienia do tabeli nr 14
Przedmioty muzyczne
Poz. 1 - 3 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 4 Zajęcia prowadzone są zbiorowo - klasami.
Poz. 5 i 6 Zajęcia prowadzone są zbiorowo - rocznikami (plutonami).
Poz. 7-13 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 5 - 12 osób.
Przedmioty ogólnokształcące
1. Na podstawie ramowego planu dyrektor opracowuje plan nauczania szkoły, który powinien uwzględniać wymiar godzin nauczania religii/etyki/ oraz zajęcia czytelniczo-informacyjne w rocznym wymiarze 2 lub 3 godzin.
2. W planie nauczania, o którym mowa w pkt 1, można przesunąć nauczanie poszczególnych przedmiotów w całości lub w części do innej klasy niż wskazana w ramowym planie nauczania, pod warunkiem nielikwidowania tych przedmiotów i niezmniejszania ich obowiązkowego wymiaru; można również wprowadzić łączne (blokowe) nauczanie przedmiotów pokrewnych, pod warunkiem zapewnienia realizacji obowiązkowego programu nauczania każdego z tych przedmiotów.
3. Godziny do dyspozycji dyrektora przeznacza się na realizację zajęć objętych regulaminem egzaminu dojrzałości - części pisemnej, po 2 godziny na każdy z przedmiotów - matematyka i historia.
4. Dopuszcza się możliwość podziału na grupy przy realizacji przedmiotów wymagających prowadzenia ćwiczeń laboratoryjnych:
- języki obce,
- biologia z higieną,
- fizyka,
- chemia.
5. Podziału na grupy nie powinno się stosować w oddziałach liczących mniej niż 30 uczniów, a na zajęciach z języków obcych - 26 uczniów.
6. Zajęcia wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących nie mniej niż 15 i nie więcej niż 30 uczniów.
W przypadku małej liczby uczniów należy tworzyć grupy międzyklasowe.

ZAŁĄCZNIK Nr 7

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH
Zawód: plastyk
Specjalność: - formy użytkowe

- wystawiennictwo

- techniki graficzne

- techniki konserwatorskie

- fotografia artystyczna

Tabela nr 15

PRZEDMIOT

KLASA
 

RAZEM godzin tygodniowo w cyklu nauczania

 

I

II

III

IV

V
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 
 

38

38

34

34

24
 
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4 5

6

7

PRZEDMIOTY ARTYSTYCZNE
 
 
 

1. Historia sztuki
 
 

10
 

10

2. Rysunek i malarstwo

3. Rzeźba

3

3

3

3

3
 

4. Liternictwo

5. Fotografia

1

1

1

1
 
 

6. Rysunek techniczny

+5

+6

+9

10

+14

78

7. Rysunek zawodowy
 
 
 
 
 
 

8. Technologia
 
 
 
 
 
 

9. Techniki zdobnicze
 
 
 
 
 
 

10. Ćwiczenia praktyczne

3

3

3

3

3
 

11. Godziny do dyspozycji

dyrektora

2 .

2
 

12

13

16

17

20
 

RAZEM
 
 

12
 

90

PRZEDMIOTY OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
 
 
 

12. Język polski

13. Język obcy I

14. Język obcy II

4

3

3

3

3

3

2

3

3

2

3

3

2

16

21

15. Matematyka

2

2

2

2

-

8

16. Historia

2

2

2

2

-

8

17. Wiedza o społeczeństwie

-

-

-

1

-

1

18. Fizyka

2

2

-

-

-

4

19. Chemia

2

2

-

-

-

4

20. Geografia

21. Biologia z anatomią

1

1

1

-

-

-

-

-

-

3

22. Przysposobienie obronne

1

1

-

-

-

2

23. Wychowanie fizyczne

3

3

2

2

2

12

24. Godziny do dyspozycji

dyrektora

-

1

-

2

3

25. Godziny do dyspozycji

wychowawcy klasy

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

2,5
 

21,5

19,5

14,5

15,5

12,5
 

RAZEM
 

1
 
 

-

84, 5
Objaśnienia do tabeli nr 15
Przedmioty artystyczne
Poz. 5 Przedmiot "fotografia"
- dla specjalności "techniki konserwatorskie - godziny przeznaczone na przedmiot "fotografia dokumentalna",
- dla specjalności "fotografia artystyczna" - godziny przeznaczone na przedmiot "wiedza o fotografii".
Poz. 7 Przedmiot "rysunek zawodowy'' nie dotyczy specjalności "fotografia artystyczna".
Poz. 9 Dotyczy specjalności "techniki konserwatorskie".
Poz. 10 W uzasadnionych przypadkach przedmiot prowadzony jest wspólnie przez nauczyciela plastyka i nauczyciela praktycznej nauki zawodu.
Poz. 11 Do dyspozycji dyrektora w pięcioletnim cyklu nauczania przeznacza się dodatkowe 2 (dwie) godziny na przedmioty artystyczne lub zawodowe, jeżeli wystąpi taka konieczność.
Dopuszcza się możliwość nauczania przedmiotów artystycznych z zastosowaniem podziału na grupy.
Praktyka zawodowa w klasie III i IV po 4 tygodnie w miarę potrzeb nauczania specjalizacji.
Przedmioty ogólnokształcące
1. Na podstawie ramowego planu dyrektor opracowuje plan nauczania szkoły, który powinien uwzględniać wymiar godzin nauczania religii/etyki/ oraz zajęcia czytelniczo-informacyjne w rocznym wymiarze 2 lub 3 godzin.
2. W planie nauczania, o którym mowa w pkt l., można przesunąć nauczanie poszczególnych przedmiotów w całości lub w części do innej klasy niż wskazana w ramowym planie nauczania, pod warunkiem nielikwidowania tych przedmiotów i niezmniejszania ich obowiązkowego wymiaru; można również wprowadzić łączne (blokowe) nauczanie przedmiotów pokrewnych, pod warunkiem zapewnienia realizacji obowiązkowego programu nauczania każdego z tych przedmiotów.
3. Godziny będące w dyspozycji dyrektora szkoły można przeznaczyć w klasach I-IV na uzupełnienie treści kształcenia w zakresie przedmiotów uwzględnionych w planie nauczania lub na wprowadzenie do planu nauczania przedmiotu ważnego dla wszechstronnego przygotowania uczniów (np. muzyka).
W klasie V przeznacza się na realizację zajęć z przedmiotów objętych regulaminem egzaminu dojrzałości - części pisemnej, po 2 godziny na każdy z przedmiotów - matematyka i historia.
4. Dopuszcza się możliwość podziału na grupy przy realizacji przedmiotów wymagających prowadzenia ćwiczeń laboratoryjnych:
- języki obce,
- biologia z anatomią,
- fizyka,
- chemia.
5. Podziału na grupy nie powinno się stosować w oddziałach liczących mniej niż 30 uczniów, a na zajęciach z języków obcych - 26 uczniów.
6. Zajęcia wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących nie mniej niż 15 i nie więcej niż 30 uczniów, oddzielnie z chłopcami i dziewczętami.
W przypadku małej liczby uczniów należy tworzyć grupy międzyklasowe.

ZAŁĄCZNIK Nr 8

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

SZKOŁA BALETOWA
Zawód: tancerz
Tabela nr 16

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM

godzin tygodniowo w cyklu nauczania
 

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

38

38

38

38

38

38

38

24
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

PRZEDMIOTY ARTYSTYCZNE

1. Taniec klasyczny

10

10

10

10

10
 
 
 
 

50

2. Taniec ludowy

i charakterystyczny

2

2

2

2

2
 
 
 
 

10

3. Taniec współczesny

-

-

-

-

-

18

18

18

18

72

4. Taniec historyczny

-

-

-

-

-
 
 
 
 
 

5. Partnerowanie

-

-

-

-

-
 
 
 
 
 

6. Rytmika

2

2

2

-

-

-

-

-

-

6

7. Umuzykalnienie

-

-

-

1

1

1

-

-

-

3

8. Audycje muzyczne

-
 

-

-

-

-

4

4

9. Wiadomości o balecie

1

1

1

1

1

1

-

-

-

6

10. Historia tańca

-

-

-

-

-

-

4

4

11. Interpretacja

muzyczno-ruchowa

-

-

-

-

-

4

4

12. Zasady

charakteryzacji

-

-

-

-

-

2

2

13. Techniki

uzupełniające

2

2

2

2

2

2

-

-

-

12

14. Godziny do dyspozycji

dyrektora

9

9

Razem

17

17

17

16

16

22

18

18

18
 
 

23

182

NADOBOWIĄZKOWO

15. Wychowanie plastyczne

1

1

1

1

1

-

-

-

-

5

16. Wiedza o kulturze

-

-

-

-

-

4

4

17. Kompozycja tańca

-

-

-

-

-

2

2

2

2

8

18. Gra na fortepianie

1 1/3

1 1/3

1 1/3

1 1/3

1 1/3

1 1/3

-

-

-

8

Praktyki sceniczne są realizowane zgodnie z planem i wymiarem godzin ustalonym przez dyrekcję szkoły i kierownictwo zespołu baletowego.

PRZEDMIOTY OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

19. Język polski

6

5

5

5

5

4

4

4

4

42

20. Język obcy

3

3

3

4

4

4

4

4

4

32

21. Matematyka

5

4

4

4

4

3

3

3

-

30

22. Wiedza

o społeczeństwie

-

-

-

-

1

-

-

1

-

2

23. Historia

1

1

1

1

1

3

2

1

-
 
 

+1

+1

+1

+1

+1
 
 
 
 

22

24. Geografia

1

1

1

1

1

1

-

-

-
 

25. Biologia

1

2

1

1

1

1

1

-

-
 
 
 
 

+1

+2

+2
 
 
 
 

19
 
 
 

1

1

1
 
 
 
 
 

26. Fizyka

-

-

-

1

1

1

-

-

-
 

27. Chemia

-

-

-

1

1

-

-

-

-
 

28. Przysposobienie

obronne

-

-

-

-

-

1

1

-

-

2

29. Godziny do dyspozycji

dyrektora

-

-

-

-

-

-

-

-

2

2

30. Godziny do dyspozycji

wychowawcy klasy

1

1

1

1

1

1

1

1

1

9

RAZEM

19

18

19

22

23

19

16

14

11

161

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze

18
Objaśnienia do tabeli nr 16
Przedmioty artystyczne
1. Plan nauczania określa liczbę godzin lekcyjnych dla poszczególnych przedmiotów, grupy przedmiotów oraz godziny będące w dyspozycji dyrektora szkoły.
2. W klasach, w których podano łączną liczbę godzin w poz. 1, 2, 3, 4 i 5, przedmioty i wymiar godzin, stosownie do potrzeb szkoły i indywidualnych uzdolnień uczniów, ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną.
3. Przedmioty wymienione w poz. 8, 10, 11, 12 i 16, dla których podano łączną liczbę godzin, realizowane są w klasach i wymiarach godzin ustalonych przez dyrekcję szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną.
4. Godziny będące w dyspozycji dyrektora szkoły mogą być przeznaczone na uzupełnienie treści kształcenia w zakresie przedmiotów uwzględnionych w planie nauczania lub na wprowadzenie do planu nauczania przedmiotu ważnego dla przygotowania zawodowego uczniów. Przydział godzin dla poszczególnych klas pozostawia się do dyspozycji dyrektora.
5. Przedmioty wymienione w poz. 1, 2, 3, 4 i 6 prowadzi się w grupach do 15 uczniów.
6. Lekcje tańca klasycznego odbywają się oddzielnie dla chłopców i oddzielnie dla dziewcząt.
7. W ramach przedmiotu "taniec współczesny" mogą być realizowane różne rodzaje techniki, łącznie z jazzową.
8. Przedmiot "zasady charakteryzacji" może być prowadzony w jednym semestrze w obowiązującym wymiarze godzin.
9. W ramach przedmiotu "techniki uzupełniające" może być prowadzona akrobatyka, technika barre au sol i zajęcia przygotowujące do partnerowania dla chłopców i ćwiczenia na palcach dla dziewcząt - w oddzielnych grupach.
10. Nauczanie przedmiotów nadobowiązkowych może być prowadzone pod warunkiem posiadania przez szkołę środków finansowych oraz możliwości organizacyjnych i kadrowych.
11. Nauka gry na fortepianie odbywa się indywidualnie dwa razy w tygodniu po 30 minut.
12. W zakresie tańca klasycznego, charakterystycznego i współczesnego dla uczniów z dowolnie wybranych klas prowadzony jest repertuar szkolny w wymiarze do 32 godzin tygodniowo.
13. Repertuar szkolny, przedmioty wymienione w poz. 1, 2, 3, 4 i 5 oraz ćwiczenia na palcach dla grupy dziewcząt prowadzone są z akompaniamentem. Jeżeli zajęcia z repertuaru szkolnego są prowadzone przy użyciu nagrań z taśmy magnetofonowej, do zajęć tych nie przewiduje się akompaniamentu fortepianowego.
14. Dla nauczycieli przygotowujących indywidualne układy taneczne wchodzące w zakres egzaminu z przygotowania zawodowego w klasie programowo najwyższej oraz w miarę potrzeby dla akompaniatorów przewiduje się po jednej godzinie tygodniowo dla ucznia w okresie trzech miesięcy przed tym egzaminem.
15. Na opiekę nad praktykami scenicznymi uczniów przeznacza się do 20 godzin tygodniowo.
Przedmioty ogólnokształcące
16. Na podstawie ramowego planu dyrektor opracowuje plan nauczania szkoły, który powinien uwzględniać wymiar godzin nauczania religii/etyki/ oraz zajęcia czytelniczo-informacyjne w rocznym wymiarze 2 lub 3 godzin.
17. W planie nauczania, o którym mowa w pkt 16, można przesunąć nauczanie poszczególnych przedmiotów w całości lub w części do innej klasy niż wskazana w ramowym planie nauczania, pod warunkiem nielikwidowania tych przedmiotów i niezmniejszania ich obowiązkowego wymiaru; można również wprowadzić łączne (blokowe) nauczanie przedmiotów pokrewnych, pod warunkiem zapewnienia realizacji obowiązkowego programu nauczania każdego z tych przedmiotów.
18. Jeżeli chodzi o godziny przeznaczone na realizacje grup przedmiotów, dodatkową godzinę można przeznaczyć w całości na nauczanie jednego przedmiotu z grupy lub w I semestrze na nauczanie jednego, a w II semestrze - drugiego przedmiotu z grupy.
19. Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły przeznacza się na realizację zajęć objętych regulaminem egzaminu dojrzałości - części pisemnej, po 2 godziny na każdy z przedmiotów - matematyka i historia.
20. Dopuszcza się możliwość podziału na grupy przy realizacji przedmiotów wymagających prowadzenia ćwiczeń laboratoryjnych:
- języki obce,
- biologia,
- fizyka,
- chemia.
21. Podziału na grupy nie powinno się stosować w oddziałach liczących mniej niż 30 uczniów, a na zajęciach z języków obcych - 26 uczniów.
22. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze mogą być organizowane w miarę potrzeb dla uczniów, którzy mają zaległości w opanowaniu treści programowych z przedmiotów ogólnokształcących oraz ewentualne uzupełnienie treści kształcenia w związku z wprowadzeniem do realizacji nowego planu i programów nauczania.

ZAŁĄCZNIK Nr 9

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

POLICEALNE STUDIUM CYRKOWE
Zawód: aktor cyrkowy
Tabela nr 17

PRZEDMIOT

SEMESTR

RAZEM godzin tygodniowo w cyklu nauczania

 

I

II

III

IV

V
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

18

18

18

18

16
 
 

Liczba

godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

7

1. Podstawy rytmiki

i umuzykalnienia

2

3

-

-

-

5

2. Technika taneczna

2

3

2

3

2

12

3. Anatomia i biomechanika

2

2

-

-

-

4

4. Zasady charakteryzacji

-

-

4

4

5. Elementy gry aktorskiej

2

2

2

2

-

8

6. Historia cyrku

-

-

-

2

2

4

7. Bezpieczeństwo i higiena

pracy

2

2

-

-

-

4

8. Akrobatyka

8

8

2

3

-

21

9. Batut

2

2

1

1

-

6

10. Gimnastyka

2

3

2

3

-

10

11. Ekwilibrystyka

2

3

1

2

-

8

12. Żonglerka

2

2

1

1

-

6

13. Jeździectwo

1

1

-

-

-

2

14. Zajęcia specjalistyczne

-

6

10

14

-

30

15. Przygotowanie numerów

-

-

-

-

15

15

16. Godziny do dyspozycji

dyrektora

-

2

4

2

7

15

Razem

27 39

25 33 26
 
 
 

4

154
Objaśnienia do tabeli nr 17
Poz. 3,5,6 i 7 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 14 i 15 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 2 - 6 osób lub indywidualnie.
Poz. 16 Godziny przeznaczone na choreografię, język obcy, podstawy psychologii, socjologii i organizacji rynku pracy oraz na reżyserię numeru.
Pozostałe pozycje - zajęcia prowadzone są grupowo dla 2 - 6 osób w zależności od przedmiotu i specyfiki numeru.

ZAŁĄCZNIK Nr 10

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

POLICEALNE STUDIUM ZAWODOWE
WOKALNO-BALETOWE
Zawód: - aktor scen muzycznych
Tabela nr 18

PRZEDMIOT

SEMESTR

RAZEM godzin w cyklu nauczania

 

I

II

III

IV

V
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

18

18

18

18

16
 
 

Liczba

godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

7

1. Taniec klasyczny

6

9

6

9

5

35

2. Taniec charakterystyczny

3

2

3

2

-

10

3. Taniec współczesny

2

2

2

2

3

11

4. Partnerowanie

-

-

-

-

4

4

5. Pantomima

2

2

2

2

2

10

6. Gra aktorska

2

2

2

2

4

12

7. Dykcja

2

2

2

2

-

8

8. Zasady charakteryzacji

2

2

-

-

-

4

9. Kształcenie słuchu

3

3

3

3

-

12

10. Emisja chóralna

1

1

-

-

-

2

11. Nauka o muzyce

2

2

2

2

-

8

12. Wybrane zagadnienia

z historii teatru

1

1

2

2

2

8

13. Język włoski

2

2

2

2

-

8

14. Śpiew solowy

1

1

2

2

2

8

15. Praca z akompaniatorem

0,5

0,5

0,5

0,5

1

3

16. Fortepian

0,5

0,5

1

1

-

3

RAZEM

30

32

29,5

31,5

23

146
Objaśnienia do tabeli nr 18
Poz. 1 - 3 Zajęcia prowadzone są w grupach do 15 osób.
Poz. 14 - 16 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
W ramach przedmiotu wymienionego w poz. 3 mogą być realizowane różne rodzaje technik, łącznie z jazzową i stepem.
Przedmioty wymienione w poz. 1 - 4 prowadzone są z akompaniamentem.
Praktyki sceniczne realizowane są zgodnie z planem i wymiarem godzin ustalonym przez dyrektora szkoły.

ZAŁĄCZNIK Nr 11

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

POLICEALNE STUDIUM ZAWODOWE
WOKALNO-AKTORSKIE
Zawód: - aktor scen muzycznych
Tabela nr 19

PRZEDMIOT

SEMESTR

RAZEM godzin w cyklu nauczania

 

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

18

18

18

18 18

18

18 16
 
 

Liczba godzi

n tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1. Śpiew

2

2

2

2

2

2

2

2

16

2. Kształcenie słuchu

z zasadami muzyki

2

2

2

2

2

2

2

2

16

3. Praca z akompaniatorem

-

-

1

1

1

1

1

1

6

4. Gra aktorska

5

5

6

6

6

6

6

6

46

5. Dykcja

2

2

2

2

2

2

2

2

16

6. Wiersz

2

2

2

2

-

-

-

-

8

7. Proza

2

2

2

2

2

2

-

-

12

8. Taniec charakterystyczny

2

2

-

-

-

-

-

-

4

9. Taniec współczesny

-

-

2

2

2

2

2

2

12

10. Step

2

2

2

2

2

2

-

-

12

11. Wybrane zagadnienia

z historii muzyki

2

2

-

-

-

-

-

-

4

12. Wybrane zagadnienie

z historii teatru

2

2

2

2

1

1

-

-

10

13. Wybrane zagadnienia

z historii sztuki

i kostiumu

-

-

2

2

2

2

-

-

8

14. Antropologia kultury

-

-

2

2

2

2

2

2

12

15. Technika mikrofonowa

2

2

2

2

2

2

-

-

12

16. Zespół wokalny

1

1

2

2

2

2

2

2

14

17. Pantomima

-

-

2

2

2

2

2

2

12

18. Szermierka sceniczna

2

2

2

2

-

-

-

-

8

19. Zasady charakteryzacji

4

4

-

-

-

-

-

-

8

RAZEM

32

32

35

35

30

30

21

21

236

NADOBOWIĄZKOWO

20. Język obcy

3

3

2

2

-

-

-

-

10

21. Rytmika

2

2

-

-

-

-

-

-

4

22. Gra na fortepianie

1

1

-

-

-

-

-

-

2

23. Sceny musicalowe

-

-

-

-

2

2

2

2

8

24. Piosenka z mikrofonem

-

-

-

-

-

-

1

1

2
Objaśnienia do tabeli nr 19
Poz. 1 - 3 i 22 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 4 - 7 i 17 - 19 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 6 - 8 osób.
W ramach przedmiotu wymienionego w poz. 9 mogą być realizowane różne rodzaje technik, łącznie z jazzową.
Przedmioty wymienione w poz. 8 - 10 prowadzone są z akompaniamentem.
Praktyki sceniczne realizowane są zgodnie z planem i wymiarem godzin ustalonym przez dyrektora szkoły.

ZAŁĄCZNIK Nr 12

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

POLICEALNE STUDIUM ZAWODOWE
PIOSENKARSKIE
Zawód: muzyk - wokalista
Specjalność: piosenkarz
Tabela nr 20

PRZEDMIOT

SEMESTR

RAZEM godzin w cyklu nauczania

 

I

II

III IV
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

20

18

20

18
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Interpretacja piosenki

2

2

2

2

8

2. Emisja głosu

2

2

2

2

8

3. Fizjologia głosu

1

1

-

-

2

4. Dykcja

1

1

1

1

4

5. Fortepian

1

1

1

1

4

6. Kształcenie słuchu

z zasadami i harmonią

3

3

3

3

12

7. Nauka o muzyce

z literaturą muzyczną

1

1

2

2

6

8. Historia teatru

i literatury

1

1

-

-

2

9. Plastyka ruchu

i taniec

2

2

2

2

8

10. Elementy gry

aktorskiej

-

-

1

1

2

11. Zasady charakteryzacji

-

-

1

-

1

12. Zespół wokalno-

instrumentalny

1

1

1

1

4

13. Wychowanie fizyczne

2

2

2

2

8

14. Podstawy psychologii,

socjologii

i organizacji pracy

1

1

-

-

2

15. Obsługa sprzętu

elektronicznego

1

-

-

-

1

RAZEM

19

18

18

17

72

16. Zajęcia sceniczne

Po 6 godzin tygodniowo w III i IV semestrze wg planu ustalonego przez dyrekcję studium
 
 
 
 

NADOBOWIĄZKOWO
 
 
 
 
 

17. Język obcy

2

2

2

2

8

18. Gitara klasyczna

1

1

1

1

4

19. Zajęcia rekreacyjno-

sportowe

2

2

2

2

8
Objaśnienia do tabeli nr 20
Poz. 1 i 5 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 2 Zajęcia prowadzone są po 2 osoby.
Poz. 3 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 3 lub 4 osób.
Poz. 4 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 2 lub 3 osób.
Poz. 6 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 10 - 12 osób.
Poz. 7 i 8 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 12 - 16 osób.
Poz. 9,10 i 15 Zajęcia prowadzone są w grupach do 6 osób.
Poz. 12 - 14 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 18 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.

ZAŁĄCZNIK Nr 13

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

POLICEALNE STUDIUM ZAWODOWE
RYTMIKI
Zawód: muzyk - nauczyciel rytmiki
Tabela nr 21

PRZEDMIOT

SEMESTR

RAZEM godzin w cyklu nauczania

 

I

II

III

IV
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

17

17

17

16
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Rytmika

3

3

3

3

12

2. Fortepian

2

2

2

2

8

3. Improwizacja

fortepianowa

2

2

2

2

8

4. Technika ruchu

2

2

3

3

10

5. Emisja głosu

i repertuar piosenek

1

1

1

1

4

6. Kształcenie słuchu

2

2

3

3

10

7. Ćwiczenia z harmonii

1

1

1

1

4

8. Nauka o muzyce

2

2

3

3

10

9. Anatomia

i biomechanika

2

2

-

-

4

10. Metodyka prowadzenia

rytmiki

2

2

3

3

10

11. Kompozycja ruchowa

utworów

2

2

2

2

8

12. Dziecięce instrumenty

perkusyjne

-

-

2

2

4

13. Flet prosty

1

1

-

-

2

14. Wychowanie fizyczne

2

2

2

2

8

15. Psychologia

16. Pedagogika

4

4

-

-

8

RAZEM

28

28

28

26

110

Praktyka zawodowa - 1 tydzień w semestrach: I, II i III

NADOBOWIĄZKOWO

17. Język obcy

2

2

2

2

8

18. Taniec ludowy

2

2

2

2

8
Objaśnienia do tabeli nr 21
Poz. 1 i 4 Zajęcia prowadzone są w grupach do 10 osób.
Poz. 2 Zajęcia prowadzone są indywidualnie.
Poz. 3 Zajęcia prowadzone są po 2 osoby.
Poz. 5 W I roku zajęcia prowadzone są indywidualnie, w II roku - zbiorowo.
Poz. 6 Zajęcia prowadzone są w grupach dla 10 - 12 osób.
Poz. 7 Zajęcia prowadzone są po 2 osoby.
Poz. 8, 11 i 12 Zajęcia prowadzone są grupowo dla 12 - 16 osób.
Poz. 9, 10 i 14 -16 Zajęcia prowadzone są zbiorowo.
Poz. 13 Zajęcia prowadzone są po 2 lub 3 osoby.

ZAŁĄCZNIK Nr 14

RAMOWY PLAN NAUCZANIA
POLICEALNE STUDIUM POLICEALNE STUDIUM ZAWODOWE
ZAWODOWE PLASTYCZNE TECHNIKI TEATRALNO-FILMOWEJ
Zawód: plastyk Zawód: plastyk
Specjalność: techniki konserwatorskie Specjalność: techniczna

realizacja widowisk

Tabela nr 22

PRZEDMIOT

KLASA

RAZEM godzin tygodniowo w cyklu nauczania

 

I

II
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

38

34
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

1. Historia sztuki

3

3

6

2. Rysunek i malarstwo

4

4
 

3. Rzeźba
 
 
 

4. Fotografia dokumentalna
 
 
 

5. Rysunek zawodowy

2 +5

2 +6

51

6. Technologia

2

2
 

7. Techniki zdobnicze

2

2
 

8. Ćwiczenia praktyczne

10

10
 

9. Wychowanie fizyczne

2

2

4

10. Język obcy

2

2

4

11. Godziny do dyspozycji

dyrektora
 

2

2

RAZEM

32

33
 
 
 

2

67
Objaśnienia do tabeli nr 22
Poz. 1 Przedmiot "historia sztuki" jest poszerzony o wiedzę z zakresu specjalności.
Poz. 3 Dotyczy specjalności "techniczna realizacja widowisk".
Poz. 4 Dotyczy specjalności "techniki konserwatorskie".
Poz. 6 Przedmiot jest poszerzony o materiałoznawstwo stosownie do potrzeb specjalności.
Poz. 7 Dotyczy specjalności "techniki konserwatorskie".
Poz. 8 W uzasadnionych przypadkach przedmiot jest prowadzony wspólnie przez nauczyciela plastyka i nauczyciela praktycznej nauki zawodu.
Poz. 11 Do dyspozycji dyrektora w dwuletnim cyklu nauczania przeznacza się dodatkowe 2 godziny na przedmioty artystyczne lub wspomagające, jeżeli wystąpi taka konieczność (np. na chemię).
Dopuszcza się możliwość nauczania przedmiotów artystycznych z zastosowaniem podziału na grupy.
Zajęcia wychowania fizycznego zaleca się prowadzić oddzielnie z chłopcami i dziewczętami. W przypadku małej liczby uczniów należy tworzyć grupy międzyklasowe.
Praktyka zawodowa po pierwszym roku trwa 4 tygodnie w miarę potrzeb nauczanej specjalności.

ZAŁĄCZNIK Nr 15

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

POMATURALNE STUDIUM KSZTAŁCENIA
ANIMATORÓW KULTURY I BIBLIOTEKARZY
Zawód: bibliotekarz
Studium stacjonarne
Tabela nr 23

PRZEDMIOT

SEMESTR

RAZEM godzin tygodniowo w cyklu nauczania

RAZEM godzin tygodniowo w cyklu nauczania

 

I

II

III

IV
 
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 
 

18 16
 

18

12
 
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 
 

1

2

3

4

5

6

7

1. Wiedza o społeczeństwie

3

-

-

-

1,5

54

2. Psychologia

2

2

-

-

2

68

3. Pedagogika

-

2

2

-

2

68

4. Wiedza o kulturze

-

2

2

-

2

68

5. Wiedza o nauce

i literaturze

niebeletrystycznej

2

1

-

-

1,5

52

6. Literatura piękna

4

4

3

5

8

250

7. Wiedza o książce

i bibliotece

3

4

-

-

3,5

118

8. Wiedza o czytelnictwie

-

-

2

3

2,5

72

9. Warsztaty czytelnicze

-

-

2

2

2

60

10. Źródła informacji.

Działalność informacyjna

2

2

2

2

4

128

11. Gromadzenie

i udostępnianie zbiorów

3

1

2

2

4

130

12. Opracowanie zbiorów

3

2

2

3

5

158

13. Organizacja i zarządzanie

w bibliotece

-

-

3

2

2,5

78

14. Technologie informacyjne

2

2

-

-

2

68

15. Komputeryzacja biblioteki

-
 

2

2

2

60

16. Zajęcia praktyczne

-

2

2

3

3,5

104

17. Wychowanie fizyczne

2

2

2

2

4

8

18. Język obcy (I), (II)

4

4

4

4

8

256

Praktyka zawodowa w IV semestrze - 4 tygodnie

RAZEM

30

30

30

30

60

1920

FAKULTETY*

1. Bibliotekarstwo publiczne

2. Bibliotekarstwo szkolne
 
 

2

2

2

2

2

2
 

NADOBOWIĄZKOWO

1. Biblioterapia

2. Komunikacja społeczna

3. Wiedza o mediach

4. Animacja środowisk

lokalnych

5. Wychowanie plastyczne

6. Kultura żywego słowa

7. Wiedza o teatrze

8. Wiedza o muzyce

9. Wiedza o filmie

10. Technika pracy biurowej

4
 

4
 

4
 
* Słuchacza studium obowiązuje zaliczenie jednego z fakultetów.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
POMATURALNE STUDIUM KSZTAŁCENIA
ANIMATORÓW KULTURY I BIBLIOTEKARZY
Zawód: bibliotekarz
Studium zaoczne
Tabela nr 24

PRZEDMIOT

Liczba godzin konsultacji

w semestrze

RAZEM

godzin
 

I

II

III

IV

konsultacji

1

2

3

4

5

6

1. Pedagogika z elementami

psychologii

-

-

20

20

40

2. Wiedza o kulturze z elementami

wiedzy o społeczeństwie

12

12

16

-

40

3. Wiedza o nauce i literaturze

niebeletrystycznej

10

8

-

-

18

4. Literatura piękna

14

24

18

22

78

5. Wiedza o książce i bibliotece

20

23

-

-

43

6. Wiedza o czytelnictwie

-

-

16

16

32

7. Warsztaty czytelnicze

-

-

10

10

20

8. Źródła informacji.

Działalność informacyjna

20

12

12

12

56

9. Gromadzenie i udostępnianie

zbiorów

18

8

8

8

42

10. Opracowanie zbiorów

10

17

12

16

55

11. Organizacja i zarządzanie

biblioteką

-

16

8

10

34

12. Technologie informacyjne

26

10

-

-

36

13. Komputeryzacja biblioteki

-

-

10

16

26

OGÓŁEM

130

130

130

130

520

FAKULTATYWNE*

1. Bibliotekarstwo publiczne

-

-

10

10

20

2. Bibliotekarstwo szkolne

-

-

10

10

20

Godziny do dyspozycji dyrektora

30

30

10

10

80

RAZEM

160

160

160

160

640
* Słuchacza studium obowiązuje zaliczenie jednej z proponowanych specjalizacji.
Objaśnienia do tabeli nr 23 i 24
1. Plany nauczania dla zawodu bibliotekarz określają zestaw obowiązkowych przedmiotów zawodowych i ogólnych oraz propozycje nadobowiązkowych zajęć lekcyjnych (do wyboru przez szkoły).
2. Plany nauczania mają charakter ramowy; na podstawie planów dyrektor szkoły opracowuje szczegółowy arkusz zawierający organizację prac danego ośrodka szkolnego. Wymiary godzin poszczególnych przedmiotów ustalone w planie nauczania dla cyklu kształcenia (w formie stacjonarnej) dzielone są odpowiednio na lata nauki.
3. Oddział (klasę) można dzielić na grupy na zajęciach, dla których z treści programu nauczania wynika konieczność:
- prowadzenia zajęć laboratoryjnych - "Technologie informacyjne", "Komputeryzacja biblioteki", "Języki obce";
- ćwiczeń z przedmiotów zawodowych - "Warsztaty czytelnicze", "Źródła informacji. Działalność informacyjna", "Gromadzenie i udostępnianie zbiorów", "Opracowanie zbiorów".
4. Podział na grupy stosuje się w oddziałach liczących więcej niż 30 słuchaczy, a na zajęciach z języków obcych - 26 słuchaczy, przy czym liczba zajęć prowadzonych w grupach nie powinna przekraczać 50% wymiaru godzin lekcyjnych przeznaczonych na realizację danego przedmiotu, oprócz języków obcych, z których zajęcia w grupach mogą być prowadzone w szerszym zakresie.
5. Zakres dzielenia oddziału (klasy) na grupy uzależniony jest od warunków finansowych, lokalowych i kadrowych szkoły.
6. Zajęcia wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących nie mniej niż 15 i nie więcej niż 30 słuchaczy (oddzielnie wg płci). W przypadku małej liczby słuchaczy należy tworzyć grupy międzyklasowe.
7. Przedmioty nadobowiązkowe realizuje studium w oparciu o specyfikę nauczania, własne możliwości kadrowe i finansowe - w różnym czasie cyklu nauczania.
Tematyka i liczba godzin na poszczególne przedmioty nadobowiązkowe ustalana jest przez dyrektora szkoły.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
POMATURALNE STUDIUM KSZTAŁCENIA
ANIMATORÓW KULTURY I BIBLIOTEKARZY
Zawód: bibliotekarz
Specjalizacja: biblioterapia
Tabela nr 25

PRZEDMIOT

SEMESTR

RAZEM godzin tygodniowo w cyklu nauczania

 

I II

III

IV
 
 

Liczba tygodni nauki
 
 

18

16

18

12
 
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Wiedza o społeczeństwie

3

-

-

-

3

2. Psychologia

2

2

-

-

4

3. Pedagogika

-

2

2

-

4

4. Wiedza o kulturze

-

2

2

-

4

5. Wiedza o nauce i literaturze

niebeletrystycznej

-

2

-

-

2

6. Literatura piękna

4

4

2

2

8

7. Wiedza o książce i bibliotece

2

2

-

-

4

8. Wiedza o czytelnictwie

-

-

-

2

2

9. Warsztaty czytelnicze

-

-

2

2

4

10. Źródła informacji.

Działalność informacyjna

2

2

2

2

4

11. Gromadzenie i udostępnianie

zbiorów

3

1

2

2

8

12. Opracowanie zbiorów

3

2

2

3

10

13. Organizacja i zarządzanie

w bibliotece

-

-
 

2

2

14. Technologie informacyjne

2

2

-

-

4

15. Komputeryzacja biblioteki

-
 

2

2

4

16. Zajęcia praktyczne

-

-

2

-

4

17. Wychowanie fizyczne

2

2

2

2

8

18. Język obcy (I), (II)

2

2

2

2

8

19. Socjologiczne i filozoficzne

problemy zdrowia i choroby

2

-

-

-

2

20. Podstawy anatomii i fizjologii

człowieka

4

-

-

-

4

21. Podstawy rehabilitacji

-

-

2

3

5

22. Problemy społeczne ludzi

chorych i niepełnosprawnych

1

-

-

-

1

23. Podstawy pomocy

psychologicznej

-

2

2

2

6

24. Biblioterapia

1

2

2

2

7

25. Arteterapia

-

2

2

2

6

26. Kultura żywego słowa

w biblioterapii

-

-

2

2

4

RAZEM

33

33

32

32

130

ZAŁĄCZNIK Nr 16

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

POMATURALNE STUDIUM KSZTAŁCENIA
ANIMATORÓW KULTURY I BIBLIOTEKARZY
Zawód: animator kultury
Tabela nr 26
 
 

Semestry
 
 
 

PRZEDMIOT

I

II

III

IV

Razem

Liczba godz. w 2-letnim cyklu nauczania

Lp.
 

Liczba tygodni nauki
 
 
 
 

18

16

18

12
 
 
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 
 

1

2

3

4

5

6

7

8

I

Teoretyczne przygotowanie do animacji społeczno-kulturalnej

7

7

8

7

29

466

1

Wiedza o animacji społeczno-kulturalnej

1

1

1

1

4

64

2

Elementy wiedzy o kulturze

1

1

1

-

3

52

3

Wiedza o sztuce

(Wstęp do wiedzy o sztuce, Literatura, Teatr, Film, Fotografia, Plastyka, Muzyka)

3

3

2

2

10

162

4

Psychologiczne i pedagogiczne podstawy animacji społeczno-kulturalnej

2

2

2

2

8

128

5

Wiedza o społecznościach lokalnych

-

-

1

1

2

30

6

Prawne i ekonomiczne podstawy działalności kulturalnej

-

-

1

1

2

30

II

Praktyczne przygotowanie do animacji społeczno-kulturalnej

11

11

8

9

39

566

1

Metody i techniki animacji społeczno-kulturalnej

3

3

2

2

10

162

2

Komunikacja społeczna

3

3

-

-

6

102

3

Kultura słowa

-

-

1

1

2

30

4

Technika pracy umysłowej

1

-

-

-

1

18

5

Techniczne środki w animacji

-

1

1

2

4

58

6

Język obcy

2

2

2

2

8

98

7

Wychowanie fizyczne*

2

2

2

2

8

98

* w przypadku wyboru przez słuchacza specjalizacji tanecznej godziny przeznaczone na Wychowanie Fizyczne można przenieść do programu specjalizacji tanecznej

III

Zajęcia fakultatywne

Animacja wyspecjalizowana

12

12

14

14

52

828
 

Ogółem

30

30

30

30

120
 

IV

Praktyki
 
 
 
 
 
 

1

Praktyki śródsemestralne

-

2

2

2

6

92

2

Wakacyjne warsztaty metodyczne i twórcze

-

1 tydzień
 
 

30

3

Praktyka zawodowa

-

-

-

4 tyg.
 

120

Ogółem

242
ZAJĘCIA FAKULTATYWNE
PLAN NAUCZANIA ANIMACJI WYSPECJALIZOWANEJ
 
 

Semestry
 
 

Lp.
 

I

II

III IV
 

Liczba godz. w 2-letnim cyklu nauczania
 

Przedmioty nauczania

specjalizacji

Liczba tygodni nauki

Razem
 
 
 

18

16 18

12
 
 
 
 

Liczba godzin tygodniowo
 
 

1

2

3

4

5

6

7

8
 

Animacja społeczności lokalnych

12

12

14

14

52

828

1

Elementy psychologii społecznej

1

1

-

-

2

34

2

Poznawanie środowiska lokalnego

1

1

2

2

6

94

3

Edukacja środowiskowa

2

2

2

2

8

128

4

Komunikacja społeczna w społecznościach lokalnych

3

3

-

-

6

102

5

Problemy socjalne w społeczności lokalnej

2

2

-

-

4

68

6

Animacja zespołów zadaniowych

-

-

2

-

2

36

7

Animacja grupy metodą zabawy

-

2

-

-

2

32

8

Problemy etyki zawodowej animatora kultury

-

-

-

2

2

24

9

Podstawy organizacji i kierowania zespołami

1

1

2

2

6

94

10

Zarządzanie marketingowe

2

-

2

2

6

96

11

Pracownia środowiskowa

-

-

4

4

8

120
 

Teatr

12

12

14

14

52

828

1

Wiedza o teatrze

1

1

1

1

4

64

2

Reżyseria w teatrze amatorskim

4

4

4

5

17

268

3

Scenografia

2

2

2

2

8

128

4

Kultura żywego słowa

1

1

1

2

5

76

5

Repertuar teatru amatorskiego

1

1

1

-

3

52

6

Taniec

1

1

-

-

2

34

7

Teatr dziecięcy (lalkowy i żywego planu)

1

1

3

3

8

124

8

Plastyka ciała i technika wyrazu scenicznego

-

-

2

1

3

48

9

Drama

1

1

-

-

2

34
 

Taniec

12

12

14

14

52

828

1

Wybrane zagadnienia z anatomii, fizjologii i biomechaniki

2

-

-

-

2

36

2

Historia tańca i baletu

-

-

2

2

4

60

3

Rytmika z umuzykalnieniem

2

2

-

-

4

68

4

Techniki taneczne
 
 
 
 
 
 
 

a) podstawy techniki tańca

klasycznego

2

2

-

-

4

68
 

b) technika wolna

-

-

2

2

4

60
 

c) technika tańca jazzowego

2

2

-

-

4

68

5

Polskie tańce narodowe

2

2

2

-

6

104

6

Folklor taneczny wybranych regionów Polski

2

2

2

2

8

128

7

Taniec towarzyski

-

2

2

2

6

92

8

Mody taneczne

-

-

2

2

4

60

9

Wybrane zagadnienia reżyserii i kompozycji tańca

-

-

2

4

6

84
 

Fotografia

12

12

14

14

52

828

1

Historia i estetyka fotografii

2

2

2

2

8

128

2

Zagadnienia kompozycji i specyficznych form fotografii

1

1

1

1

4

64

3

Technika i technologia fotografii

4

3

2

2

11

180

4

Pracownia fotografii

5

6

7

7

25

396

5

Multimedia-współczesne środki rejestracji obrazu

-

-

2

2

4
 
 

Film

12

12

14

14

52

828

1

Historia filmu

3

2

3

5

15

200

2

Wybrane zagadnienia z teorii filmu

-

2

2

2

6

92

3

Budowa scenariusza filmowego

2

2

2

-

6

104

4

Metodyka pracy w klubie filmowym

-

-

4

4

8

120

5

Pracownia realizacji filmu

3

2

-

-

6

86

6

Realizacja filmu

4

4

3

3

14

226
 

Turystyka

12

12

14

14

52

828

1

Podstawy wiedzy o turystyce

2

-

-

-

2

36

2

Podstawy ekologii

2

2

-

-

4

68

3

Geografia turystyczna

2

3

3

4

12

186

4

Metodyka programowania turystyki

2

3

-

-

5

84

5

Metodyka krajoznawstwa

-

-

3

4

7

102

6

Antropogeografia

-

2

2

-

4

68

7

Ekonomiczne i prawne podstawy turystyki

-

-

2

2

4

60

8

Biomedyczne podstawy turystyki

2

-

-

-

2

36

9

Środki techniczne w turystyce

-

-

2

2

4

60

10

Język obcy

2

2

2

2

8

128
 

Turystyka i rekreacja

12

12

14

14

52

828

1

Geografia turystyczna

2

2

2

2

8

128

2

Metodyka programowania turystyki

2

3

-

-

5

84

3

Metodyka pracy krajoznawczej

-

-

2

2

4

60

4

Obsługa ruchu turystycznego

-

-

2

2

4

60

5

Podstawy ekologii

-

-

1

1

2

30

6

Biomedyczne podstawy rekreacji i turystyki

2

-

-

-

2

36

7

Metodyka rekreacji

2

2

2

2

8

128

8

Formy aktywności ruchowej

2

3

3

3

11

174

9

Język obcy

2

2

2

2

8

128
 

Arteterapia

12

12

14

14

52

828

1

Socjologiczne i filozoficzne problemy zdrowia i choroby

2

-

-

-

2

36

2

Podstawy anatomii i fizjologii człowieka

4

-

-

-

4

72

3

Problemy społeczne chorych i niepełnosprawnych

2

-

-

-

2

36

4

Wstęp do arteterapii

2

-

-

-

2

36

5

Drama

-

-

-

2

2

24

6

Wspomaganie przez sztukę:

2

4

8

6

22

316
 

a) Biblioterapia

2

2

-

-

4

68
 

b) Muzykoterapia

-

-

2

2

4

60
 

c) Metody i techniki teatralne

-

2

2

-

4

68
 

d) Metody i techniki plastyczne

-

-

4

-

6

72
 

e) Choreoterapia

-

-

-

4

4

48

7

Podstawy rehabilitacji

-

4

-

-

4

64

8

Podstawy pomocy psychologicznej

-

4

2

2

8

124

9

Warsztat arteterapii

-

-

4

4

8

120
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
POMATURALNE STUDIUM KSZTAŁCENIA
ANIMATORÓW KULTURY I BIBLIOTEKARZY
Zawód: animator kultury
Specjalizacja: animator społeczności lokalnych
Tabela nr 27
 

SEMESTR
 

RAZEM godzin konsultacji

PRZEDMIOT

I

II

III

IV
 

1

2

3

4

5

6

1. Wiedza o kulturze

10

10

10

10

40

2. Wstęp do wiedzy o sztuce

10

-

-

-

10

3. Podstawy wiedzy o plastyce

-

10

10

-

20

4. Podstawy wiedzy o literaturze

10

10

10

-

30

5. Podstawy wiedzy o filmie

20

10

-

-

30

6. Podstawy wiedzy o muzyce

-

-

10

10

20

7. Podstawy wiedzy o teatrze

-

-

10

10

20

8. Wiedza o animacji społeczno-

kulturalnej

10

10

-

-

20

9. Praktyczne podstawy animacji

społeczno-kulturalnej

10

10

10

10

40

10. Wiedza o wspólnotach lokalnych

-

10

10

-

20

11. Psychologiczno-pedagogiczne

podstawy animacji i społeczno-

kulturalnej

20

20

-

-

40

12. Prawno-ekonomiczne podstawy

działalności kulturalnej

-

10

10

-

20

13. Kultura słowa

-

-

10

20

30

14. Środki techniczne w animacji

społeczno-kulturalnej

-

-

10

10

20

15. Technika pracy umysłowej

10

10

-

-

20

16. Komunikacja społeczna

-

-

-

20

20

17. Problemy socjalne w środowisku

lokalnym

-

10

10

-

20

18. Animacja zespołów zadaniowych

-

-

-

10

10

19. Poznawanie środowiska

lokalnego

10

-

-

-

10

20. Edukacja środowiskowa

-

-

10

-

10

21. Animacja grupy metodą zabawy

10

-

-

-

10

22. Podstawy organizacji

i kierowania

-

-

-

10

10

23. Problemy etyki zawodowej

animatora kultury

-

-

-

10

10

24. Do dyspozycji dyrektora

studium

10

10

10

10

40

RAZEM

130

130

130

130

520

ZAŁĄCZNIK Nr 17

RAMOWY PLAN NAUCZANIA

OGNISKO ARTYSTYCZNE
Specjalność muzyczna
Tabela nr 28
DZIAŁ DZIECIĘCY
 

ROK NAUKI
 

PRZEDMIOT

I

II

III

IV

UWAGI
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Przedmiot główny (instrument)
 
 
 
 

Indywidualnie

2. Umuzykalnienie

(kształcenie słuchu)

3

3

4

4

Zbiorowo

3. Chór lub zespół instrumentalny
 
 
 
 

Zbiorowo

4. Rytmika
 
 

I
 

Zbiorowo
DZIAŁ MŁODZIEŻOWY
 

ROK NAUKI
 

PRZEDMIOT

I

II

III IV

UWAGI
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Przedmiot główny (instrument

lub śpiew)
 
 
 
 

Indywidualnie

2. Fortepian dodatkowy
 
 
 
 

Indywidualnie

3. Nauka o muzyce

3

3

4

4

Zbiorowo

4. Kształcenie słuchu
 
 
 
 

Zbiorowo

5. Chór
 
 
 
 

Zbiorowo

6. Zespół instrumentalny
 
 
 
 

Zbiorowo
Przydział godzin na poszczególne przedmioty ustala dyrektor ogniska artystycznego.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
OGNISKO ARTYSTYCZNE
Specjalność plastyczna
Tabela nr 29
DZIAŁ DZIECIĘCY
 

ROK NAUKI
 

PRZEDMIOT

I

I I

UWAGI
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

1. Rysunek i ćwiczenia

kolorystyczne
 
 

W grupach

2. Modelowanie

5

5

do 20 osób
DZIAŁ MŁODZIEŻOWY
 

ROK NAUKI
 

PRZEDMIOT

I

II

UWAGI
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

1. Wiedza o sztuce
 
 

Zbiorowo

2. Rysunek i malarstwo

8

8

W grupach do 20 osób

3. Zajęcia artystyczne

(np. grafika, rzeźba,

fotografia artystyczna)
 
 

W miarę potrzeb i możliwości w grupach do 20 osób
Przydział godzin na poszczególne przedmioty ustala dyrektor ogniska artystycznego.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA
OGNISKO ARTYSTYCZNE
Specjalność baletowa
Tabela nr 30
DZIAŁ DZIECIĘCY
 

ROK NAUKI
 

PRZEDMIOT

I

II

III

IV

UWAGI
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Taniec ludowy
 
 
 
 

W grupach

do 20

uczniów

2. Zabawy ruchowe

3

3

4

4

Zbiorowo

3. Umuzykalnienie
 
 
 
 

Zbiorowo
DZIAŁ MŁODZIEŻOWY
 

ROK NAUKI
 

PRZEDMIOT

I

II

III

IV

UWAGI
 

Liczba godzin tygodniowo
 

1

2

3

4

5

6

1. Technika taneczna
 
 
 
 

W grupach

do 20

uczniów

2. Taniec ludowy

i charakterystyczny

5

5

5

5
 

3. Rytmika
 
 
 
 

Zbiorowo

4. Wiadomości o tańcu
 
 
 
 

Zbiorowo
Przydział godzin na poszczególne przedmioty ustala dyrektor ogniska artystycznego.
Poz. 1 W dziale dziecięcym oraz poz. 1 i 2 w dziale młodzieżowym z akompaniamentem.

Polecamy:

Ocena pracownicza 360 stopni Ocena pracownicza 360 stopni

cena:71 zł

Tworzenie wartości przez dział HR Tworzenie wartości przez dział HR

cena:83 zł